题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A.B两组。
②处理:A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;
B组: ,20天后注射流感病毒;
(2)结果预测:若B组比A组发病率低,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种_________疫苗小白鼠患病的情况。
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于 免疫;
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的 。
答案
解析
试题分析:设计实验时要注意设置对照,此题是探究疫苗对预防流感的作用,所以疫苗是此实验的变量,即一组注射疫苗,一组不注射疫苗。进行探究实验时要设置重复组,以排除偶然因素的影响,使实验结果更真实可靠。注射疫苗防治传染病的免疫具有特异性和后天性,所以是特异性免疫,在预防传染病的措施中属于保护易感人群。
核心考点
试题【2013年1月中旬,美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47个州,流感疫苗告急……。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验】;主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.特异性免疫、抗原 | B.特异性免疫、抗体 |
C.非特异性免疫 、抗原 | D.非特异性免疫、抗体 |
A.美国 | B.中国 | C.法国 | D.英国 |
A.抗原、控制传染源 | B.抗体、保护易感人群 |
C.抗体、控制传染源 | D.抗原、保护易感人群 |
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