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题目
题型:期中题难度:来源:
一般的探究过程,可以概括为

[     ]

A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
答案
B
核心考点
试题【一般的探究过程,可以概括为[     ]A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查C.提出问题→进行实验或】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
图为细菌的结构示意图,据图回答:

(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:②_________  ③_________________
(2)细菌结构中,①的作用是________;③的作用是___________________。
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含__________, 所以不能自己制造__________,营养方式为_______。
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于_______,青霉菌属于______,两者的主要区别是细胞中有无________。
(5)细菌的生殖方式是______生殖,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适合状态下,4小时后,在你口腔内的细菌数目应达到__________个。但是,实际上细菌并不会繁殖到这个数目,原因是_________________________________________________________。
(6)从微生物培养的角度来说,培养基中必须有_________,以保证细菌生长的需要,在制作固体培养基时,还必须添加_______作为凝固剂。
题型:0115 月考题难度:| 查看答案
下列活动中不属于调查的是

[     ]

A.全班同学的血型
B.全班同学的视力
C.某同学进行身体检查
D.土地资源普查
题型:天津期末题难度:| 查看答案
科学探究可以通过那些途径来获得事实和证据[     ]
A.搜集资料
B.观察、实验、调查
C.推理、判断
D.提出问题、作出假设
题型:安徽省期末题难度:| 查看答案
请你设计一张调查全班同学身高、体重、视力、肺活量的表格。
题型:期末题难度:| 查看答案
弗莱明在研究中,经过持续不断的努力,分离出了青霉素这一物质,分析出了它的特征并命名为青霉素。如果请你为他的试验作出假设,你认为最为恰当的是[     ]
A.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的青霉素
B.假设青霉菌能产生有利于人类的物质
C.假设青霉菌能产生抑制细菌生长繁殖的物质
D.假设青霉菌与细菌需要相同的营养物质
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