题目
题型:同步题难度:来源:
(2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
(3)实验步骤:①_______________ ②________________ ③_____________________。
(4)实验结果预测:①______________ ②________________。
(5)实验结论:叶是植物进行蒸腾作用的器官。
答案
(3)取两根相同枝条,一根剪去所有叶片,一根不作处理;把上述两根枝条分别插入两个盛有相同质量的清水的相同锥形瓶中,套上透明塑料袋,放在阳光下;观察两个锥形瓶中水的变化及透明塑料袋中有无水珠
(4)没有剪掉叶片的枝条所插入的锥形瓶中清水量减少,透明塑料袋中有较多水珠;剪掉叶片的枝条所插入的锥形瓶中清水量无明显变化,透明塑料袋中水珠较少。
核心考点
试题【设计一个实验,证明叶是植物进行蒸腾作用的器官。 (1)实验假设:___________。 (2)实验器材:枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)作出假设:_________________。
(3)实验设计:(注意设置对照实验)
(4)实验材料用具:_____________________。
(5)实验步骤:_________________。
(6)实验结果:_________________。
(7)得出结论:_________________。
B.为生物圈2号中的动物提供食物和氧气,以及进行各种科学研究
C.待其腐烂后变成石油和煤炭以供研究
D.为了美化环境
B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
B.实验结果一定要与原有知识一致
C.在一组对照实验中,应该有多个变量
D.探究结果与原有的知识发生冲突时要敢于大胆修正原有的知识
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