题目
题型:不详难度:来源:
(1)提出问题:你认为他可以在______的环境中才能找到实验用的蚯蚓.
(2)作出假设:______.
(3)制定与实施计划:
按照科学实验的要求,他必须设计______实验,才更具有说服力.在这个实验中______是变量,要控制好.请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响:(只写出主要操作步骤)____________.
(4)得出结论:______.
(5)表达与交流:(略)
答案
(2)作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答.此题的假设是土壤湿度对蚯蚓的生活有影响.
(3)制定与实施计划:
制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.
实施计划:进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.这样便于排除其他条件干扰实验,使实验更具有说服力.该实验的实验变量是土壤湿度(或水分).
主要操作步骤:准备一个盒子,底面铺上一层干土,在其中一半浇适量水,然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间,盒子盖上盖子,几分钟后观察即可.主要操作步骤:准备一个盒子,底面铺上一层干土,在其中一半浇适量水,然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间,盒子盖上盖子,几分钟后观察即可.
(4)得出结论:描述现象、处理数据、得出结论.
(5)表达、交流:撰写探究报告,交流探究过程和结论.
故答案为:(1)潮湿、疏松、富含有机物;(2)土壤湿度对土壤有影响;(3)对照;土壤湿度(或水分);主要操作步骤:准备一个盒子,底面铺上一层干土,在其中一半浇适量水;然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间,盒子盖上盖子,几分钟后观察即可;(4)土壤湿度对蚯蚓的生活有影响.
核心考点
试题【某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着做下去.(1)提出问题:你认为他可以在______的环境中才能找到实验用的蚯蚓.(2)作出假设:_____】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.演示 | B.模拟 | C.验证 | D.直接 |
请你分析:
(1)以上三个方案中,哪一个方案的试验设计最合理?并说明理由.______
(2)找出方案一中的实验组和对照组.______.
找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会烧干锅的).尽快用你的手在其中一个馒头上按一下;然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下.然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方.过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化.
在你进行探究活动之前,请先分析一下:
(1)为什么要在蒸锅里蒸30分钟?______
(2)用手在馒头上按一下,是在做什么?______
(3)能不能只做第二个馒头的实验?______.在实验中,第一个馒头叫______组,第二个馒头叫______组.
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