题目
题型:不详难度:来源:
(1)提出问题:菜青虫取食十字花科是先天性行为吗?
(2)作出假设:______
(3)制定并实施计划:
a.取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验
b.分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶,榨取汁水涂在滤纸上
c.观察菜青虫趋向去哪里取食
问此实验中,对照物是______.
(4 )得出结论______.
答案
(2)作出假设:菜青虫取食十字花科植物,是它生来就有的摄食本能,是先天性行为.
(3)制定并实施计划:
a.培养菜青虫:取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验.
b.制取汁液并用汁液涂滤纸:分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶,榨取汁水涂在滤纸上
c.观察:用未涂汁液的滤纸作对照,观察菜青虫趋向哪里取食.
此实验中,除了是否涂菊花叶榨取汁液这种条件不同外,其他条件都相同,对照物是菊花叶即变量是菊花叶.
(4)检验假设,得出结论:菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.
(5)讨论和完善计划
①从卵开始进行隔离饲养的目的:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
②对菜青虫卵隔离饲养的方法:人工条件下饲养菜青虫,隔离卵并不困难.但要饲养成活,还是有些难度的.
首先,要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,如适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食物等.其次,饲养的数量也不宜过少,否则很难说明问题.
③可以选择含特殊挥发性油的植物叶片,如薄荷叶、芹菜叶等.看看菜青虫是否喜欢.叶片最好不要带毛或刺等,避免其他因素对探究的干扰
④实验用的叶片和滤纸等应当一样大:这样做的目的也是为了减少其他因素对探究的干扰.
⑤滤纸的颜色要和菜叶的一样.选择一样的色彩也是为了避免其他因素对探究的干扰.
⑥最好是事先饿饲一段时间,在菜青虫有较高食欲时做这项探究.可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远).放开菜青虫,看看它会取食什么东西.
⑦对照实验要在同样的时间和地点来做:这样才能保证探究的严谨有效.
故答案为:(2)菜青虫取食十字花科是先天性行为
(3)菊花叶
(4)菜青虫取食十字花科是先天性行为.
核心考点
试题【探究:菜青虫的取食行为(1)提出问题:菜青虫取食十字花科是先天性行为吗?(2)作出假设:______(3)制定并实施计划:a.取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设.
A.④⑥①⑤③② | B.①②③④⑤⑥ | C.④⑥①③⑤② | D.①④⑤⑥③② |
A.实验组、对照组 | B.都是实验组 |
C.都是对照组 | D.对照组、实验组 |
(1)你提出的问题:______.
(2)你作出的假设:______.
(3)设计实验方案:①取大小相同的烧杯,编号为甲、乙;
②在甲、乙烧杯中各放入一块______的新鲜猪肉;
③甲烧杯______处理,乙烧杯不作任何处理;
④把甲、乙两烧杯同时放到有苍蝇的环境中,几天后观察并记录现象.
(4)实验现象:甲、乙两烧杯内的肉______,甲烧杯中的肉______,乙烧杯中的肉______.
(5)结论:______.
(6)由此可见,“腐草化萤”、“腐肉生蛆”的说法是______.
(1)、对于这个问题,请提出一个合理的假设:______.
(2)、依据这一假设,你能设计出实验吗?______.
(3)、请设计实验的方法和步骤:
①______
②______
③______
(4)、得出结论:______
(5)、蜜蜂停留在红色纸花上的行为是先天性行为还是后天学习行为?
______.
A.羽毛的颜色 | B.身体的形状 | C.喙上的红斑 | D.声音 |
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