题目
题型:不详难度:来源:
A.原始地球能形成原始生命 |
B.原始地球能形成构成生物体的有机物 |
C.生命起源于原始大气 |
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命 |
答案
解析
试题分析:米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中),米勒的实验试图向人们证实,原始地球能形成构成生物体的有机物,可见B符合题意。
点评:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。
核心考点
试题【右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置.此实验说明A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线】;主要考察你对生物进化的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在生理上,动物类群⑤的繁殖方式最主要的特征是 ;植物类群③在繁殖方式上比植物类群④高等的主要表现是 。
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是 。②是最高级的植物类群,对②中的各种植物进行分类,往往把 作为最重要的依据。
(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 ,从图中可以看出生物进化的总体趋势是
。
A.哺乳类 | B.爬行类 | C.两栖类 | D.鱼类 |
A.氢气 | B.氧气 | C.氨气 | D.水蒸气 |
A.地层 | B.化石 | C.火山喷发 | D.岩浆 |
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