试题百科:
梭伦改革
三力平衡
真理的具体性
记叙文中的场面描写
探究骨的成分和特性
排列组合的运用
分式方程的应用
全面建设小康社会的经济目标
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生物的多样性(二)
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题目
题型:同步题
难度:
来源:
生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好。
[ ]
答案
√
核心考点
试题【生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好。[ ]】;主要考察你对
生物的多样性(二)
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物。
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题型:同步题
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科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因。
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题型:同步题
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动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环。
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题型:同步题
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利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以
,可以
。
题型:同步题
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请分析下列动物与人类日常生活的关系,填表。
①猪②扬子鳄③金鱼④鲤鱼⑤虾⑥大熊猫⑦麋鹿⑧蜈蚣⑨藏羚羊⑩蝎
动物分类
代号
以食用为主
珍稀动物
以药用为主
以观赏为主
题型:同步题
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