| 蘑菇伞下面的菌褶上产生一种细胞，落在适宜的环境下可以萌发成菌丝，最后形成新的蘑菇，这种生殖方式叫做 |
| [ ] |
A．有性生殖
B．营养生殖
C．孢子生殖
D．出芽生殖 |
| C |
核心考点
举一反三
| 将下列生物与其相关的生殖方式连线。 |
| A．青霉菌 | a．有性生殖 | | B．酵母菌 | b．嫁接 | | C．杨树 | c．孢子生殖 | | D．马铃薯 | d．分裂生殖 | | E．细菌 | e．扦插 | | F．青蛙 | f．出芽生殖 | 探究酵母菌的生长和繁殖过程：地球上几乎任何地方都可以找到单细胞生物，它们独自生存，也可以快速生长和自行繁殖。干燥的酵母处于休眠状态，水分和温暖可唤醒它们进入活动状态。添加冷水可慢慢地让酵母进入活动状态，热水则会***死它们。太多的糖或盐都会降低酵母的活动能力。在没有盐的环境中，酵母活动迅速。
设计实验，探究影响酵母菌的生长和繁殖的因素。
实验用具：干燥酵母、水、盐、糖、面粉、放大镜。
探究问题：
(1)查阅有关酵母的知识。
(2)讨论影响酵母生长发育的变量。
(3)选择一项变量，设计实验，观察酵母的生长和繁殖是如何受这一变量影响的。
提出假设： 。
实验过程： 。
现象和结论： 。 | | 采蘑菇时，只要你稍稍触及老熟的蘑菇，在它那雨伞般的菌盖背面会落下很多细细的粉末。这就是蘑菇用来繁殖后代的 | | [ ] | A．孢子
B．受精卵
C．芽孢
D．芽体 | 下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时弗莱明所进行的探索过程：
观察及对问题的认识：细菌培养基中偶然生出青霉菌，在其周围无细菌生长，为什么出现这种现象？
提出假设：
进行实验：把青霉菌放入培养皿中培养观察，然后观察这种培养基对细菌生长的影响。
实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
结论：弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
说明：在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基，某些细菌需要添加特殊物质的培养基才能正常生长。
请回答： | (1)作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是_____
A．青霉菌能产生有利于人类的物质
B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C．青霉菌可能吞噬了细菌
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中的其他物质引起的，则应该设计____实验，方法是____________________________________________。
(3)如果对照实验的结果为_______________________，则充分证明了_______________。 |
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