题目
题型:不详难度:来源:
A.喜食甜品 | B.饭后不漱口 |
C.睡前不刷牙 | D.口腔中的微生物数量众多 |
答案
解析
核心考点
举一反三
A.配制培养基 → 高温灭菌 → 接种 → 冰箱 |
B.配制培养基 → 接种 → 高温灭菌 → 冰箱 |
C.配制培养基 → 高温灭菌 → 接种 → 30℃恒温箱 |
D.配制培养基 → 接种 → 30℃恒温箱 → 观察 |
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验。
(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是 。
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序: (用字母和箭头表示)。
A.培养 | B.接种 |
C.观察 | D.配制培养基,高温灭菌后冷却 |
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。
请根据上述实验设计,回答下列问题:
①设计3号的目的是 ,它最适合与 号实验组合成对照实验,其实验变量是 。
②科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组 ,理由是
。
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是 (细菌、真菌)的菌落。
(5)请你预测实验的结果:
。
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养 |
B.分别采集两种环境中的标本 |
C.设置对照,并在两种环境中培养 |
D.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养 |
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