题目
题型:不详难度:来源:
A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集 |
B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌 |
C.一套培养皿做实验,另一套作对照 |
D.准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等 |
答案
解析
试题分析:为了增强实验的说服力,应选用两个完全相同的培养皿.在不同的环境中,例如在教室和操场上打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟,盖上,封好,然后放在同一环境中培养,这样就形成了一组对照实验,变量是细菌和真菌数量的多少.最后根据培养出来的细菌和真菌的数量说明不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。故选:C
核心考点
试题【在检测某处细菌、真菌时,要准备两套培养皿,原因是:A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C.一】;主要考察你对细菌和真菌的分布等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______],高致病性“禽流感”是由[______]侵入家禽的体内引起的。
(2)图中属于霉菌的有[___________],属于真菌的有[___________]。
(3)A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于[ ]____________、[ ]____________内。
(4)图中生物没有细胞结构的有[________],都是单细胞生物的有[_________]。
(5)蒸出的馒头软而多孔,是因为有[______]参与的结果。
A.氧气 | B.水分 | C.适宜的温度 | D.有机物 |
根据以上现象,可以得出结论:米饭是否生霉
A.受酸影响 |
B.受酸、水分影响 |
C.受酸、温度影响 |
D.受酸、水分、温度影响 |
A.甲乙这一实验对照组中,变量是水分 |
B.设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水 |
C.通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水 |
D.通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物 |
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