当前位置:初中试题 > 生物试题 > 种子植物的主要特征及其与人类生活的关系 > 小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题: 大豆(粒)温度水分空气光照培养皿甲2025℃适宜...
题目
题型:不详难度:来源:
小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题:
 
大豆(粒)
温度
水分
空气
光照
培养皿甲
20
25℃
适宜
充足
有光
培养皿乙
8
0℃
适宜
充足
有光
(1)小王提出的问题是:                                      ?(2分)
(2)甲和乙能否形成对照?        (答“能”或“不能”)。原因是:                
(3)如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么,他应该再设计一个实验丙,除了     条件不同外,其余所有的条件都应该与培养皿          相同。
答案
(1)种子的萌发和温度有关吗?
(2)不能,大豆的数目不同,不能构成对照实验。
(3)光照;甲
解析

试题分析:(1)在探究种子的萌发是否需要光照实验中,有无光照是影响种子的萌发的因素,实验变量是光.提出问题:种子的萌发需要光照吗?作出假设:种子的萌发需要(或不需要)光照.
(2)(3)对照试验的关键是变量的唯一性,也就是说只有一个条件不同,其它条件都相同,通过对比可以看出甲和乙不能形成对照实验,甲和乙有两个变量:大豆的数目不同;温度不同。甲是实验组,其它组都是对照组。如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么,他应该再设计一个实验丙,除了光这个条件不同外,其余所有的条件都应该与培养皿甲相同。
核心考点
试题【小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题: 大豆(粒)温度水分空气光照培养皿甲2025℃适宜】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
周末,爱动手的李明在家进行了生物探究实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子,测定其内的温度和氧气含量,并绘制成如下曲线图。能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量大致变化的曲线图是(    )

题型:不详难度:| 查看答案
以下探究实验中,没有应用到“淀粉遇碘变蓝色”的特性的是(    )
A.绿叶在光下制造了有机物
B.馒头在口腔内的变化
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
D.玉米粒的胚乳内储存有营养物质

题型:不详难度:| 查看答案
下列几类种子,在适宜的环境条件下可能萌发的是(    )
A.煮熟的B.被虫咬掉胚的
C.保存完好的D.正处于休眠期的

题型:不详难度:| 查看答案
将能正常发芽的种子分成甲、乙两组,在适宜的温度和适量的水分条件下,甲组种在疏松肥沃的土壤中,乙组种在疏松贫瘠的土壤中。一段时间后,这两组种子的发芽情况是(    )
A.甲组能发芽,乙不能发芽
B.甲组不能发芽,乙组能发芽
C.甲、乙两组都能发芽
D.甲、乙两组都不能发芽

题型:不详难度:| 查看答案
下图中,甲图是菜豆种子结构图,乙图是玉米种子结构图,丙图是菜豆幼苗图,请据图回答。

(1)在菜豆种子中,[5]     是新植物体的幼体,它是由菜豆花结构中的     发育而来的。
(2)根据所学知识,判断并识别丙图中菜豆幼苗A部分是由菜豆种子结构中的[2]    发育而来的。
(3)玉米种子萌发时必须要有足够的营养供应,萌发时所需的营养物质来自于[        ]胚乳中。
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.