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题目
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(6分)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:

(1)写出实验步骤③         
(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量         
(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是         
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是       
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由         
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是         
答案
(1)观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数
(2)水分、氧气、种子自身的因素
(3)提供菜豆种子萌发时所需的水分
(4)种子休眠或种子已死亡或水分不足(合理均可)
(5)否   1粒种子具有偶然性,实验结果不可靠
(6)低温(寒冷)
解析

试题分析:(1)可以通过观察统计一段时间后种子萌发数量来判断温度对种子萌发的影响
(2)影响菜豆种子萌发的因素是充足的水分,空气和适宜的温度。
(3)提供菜豆种子萌发时所需的水分。
(4)种子萌发与自身因素有关,所以种子未萌发可能处于休眠期或已死亡。
(5)1粒种子具有偶然性,实验结果不可靠
(6)因为4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组,所以该植物所生活的环境适宜在低温环境中。
核心考点
试题【(6分)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
右图是玉米种子纵切示意图,能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是
A.① B.② C.③ D.④

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下列有关种子的叙述,错误的是
A.胚受损不影响种子的萌发
B.绝大多数种子的萌发不需要光
C.种子植物的生殖不一定靠种子完成
D.种子是一种生殖器官

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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是(  )
A.小麦种子在入仓前要晒干
B.向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳
C.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
D.玉米播种前要耕田松土

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在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下,菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是(   )
A.胚B.子叶C.胚根D.种皮

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、(7空,每空2分)与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期。

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括            。图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[    ]       
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是        (用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大,是因为  (用字母表示)代表的生理作用强度大于  (用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊:还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”.在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指      ;“相当于卵巢的部分受孕”后,        将发育成新个体的幼体---种子中的胚。
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