美国科学家成功获得转基因超级鼠的实验说明A．基因控制生物的性状B．生物的性状控制基因C．只有小白鼠可以进行转基因研究D．小白鼠可以变成大白鼠 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

美国科学家成功获得转基因超级鼠的实验说明

A．基因控制生物的性状	B．生物的性状控制基因
C．只有小白鼠可以进行转基因研究	D．小白鼠可以变成大白鼠

答案

解析

试题分析：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状．转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明生物的基因控制性状．

核心考点

试题【美国科学家成功获得转基因超级鼠的实验说明A．基因控制生物的性状B．生物的性状控制基因C．只有小白鼠可以进行转基因研究D．小白鼠可以变成大白鼠】；主要考察你对人的性别遗传等知识点的理解。[详细]

举一反三

根据图2的豌豆杂交实验回答问题：

（1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为         ，其中，       是隐性性状。
（2）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是         ，后代白花的基因组成是        。
（3）种植子代紫花豌豆的种子，其后代会不会出现白花豌豆？         。

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（8分）随着夏天脚步的来临，西瓜的销售量越来越大。市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的……。请分析回答：
（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为        。
（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断        是显性性状。子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为     ，结红瓤西瓜植株的基因组成为        （相关基因用R、r表示）。
（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成        过程。研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明                          。
（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）。将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜。若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为，请解释其原因                          。

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人类基因组计划是指（）

A．研究人类遗传的特点和规律

B．解释各种生命现象的原因

C．研究人类DNA分子的结构特点

D．破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息

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孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本进行杂交，不论高茎做父本还是母本。杂交后产生的子一代都是高茎。他又用子一代自交（自花传粉），得到的子二代有高茎也有矮茎。用同样的原理，孟德尔又做了其他的杂交实验，其中的三种统计结果如下表：

性状	子一代的表现	子二代的表现
种子的形状	圆粒	圆粒	5474	皱粒	1850
茎的高度	高茎	矮茎	277	高茎	787
子叶的高度	黄色	黄色	6022	绿色	2001

表中有哪几对能称为相对性状？（5分）
（2）哪些是显性性状，哪些是隐性性状？请写出判断的理由。（5分）

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（5分）盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行
杂交，得到的后代（子一代）全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，
得到的后代（子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：
(1)豌豆植株的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为_________，其中显性性状是_______。
(2)假设基因D控制高茎，基因d控制矮茎，则子一代高茎豌豆的基因组成是______。
(3)在子二代中出现矮茎豌豆，这种现象称为__________，其基因组成是___________。

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