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题目
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在菜青虫的取食行为研究中,要从卵进行隔离饲养,是为了[     ]
A.排除后天学习因素影响
B.证明是后天学习形成的
C.卵比较好取食
D.卵有传染性
答案
A
核心考点
试题【在菜青虫的取食行为研究中,要从卵进行隔离饲养,是为了[     ]A.排除后天学习因素影响B.证明是后天学习形成的C.卵比较好取食 D.卵有传染性 】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
动物生来就有的,由动物体内的_________所决定的行为,称为先天性行为。
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在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为,称为_______行为。
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动物越高等,学习能力越________(填“简单”或“复杂”)而且学习能力在动物的全部行为活动中所占的比例越______(填“大”或“小”)。
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下列动物行为中哪些属于先天性行为?哪些属于学习行为?
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①黑猩猩钓取食物 ⑥黑猩猩摘取食物
②小鸟喂鱼 A.先天性行为 ⑦大山雀喝牛奶
③刚出生的婴儿会吃奶 B.学习行为 ⑧蜘蛛结网
④出生的袋鼠爬到育儿袋 ⑨小熊骑自行车
⑤工蜂将巢穴室内死蜂取走 ⑩菜青虫爬向卷心菜
1.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2.换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3.接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
5.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
6.最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题:
(1)实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_________行为。
(2)实验4说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_______行为。
(3)实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较_____。
(4)实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的____________。