题目
题型:不详难度:来源:
(1)蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的 行为。
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢。从功能上看,这是 行为。
(3)蜂后主要职责是和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是 行为;从获得途径上看,是 行为。
(4)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是动物的 行为。
(5)新老蜂后相遇,会咬杀至剩下一个,这种行为从功能上看是蜂后的 行为。
答案
解析
试题分析:(1)社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为,群体内部往往形成一定组织,成员之间有明确分工,有的还形成等级,蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命,彼此密切合作,共同维持群体的生存,属于社会行为。
(2)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,遇到敌害时,工蜂会群起而攻之保护蜂巢,驱赶敌害,这属于蜜蜂的防御行为。
(3)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,蜂后和雄峰交配,产卵,繁殖后代,这是蜜蜂的繁殖行为,这种行为是生来就会的,由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为。
(4)节律行为:随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为,节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为,蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的昼夜节律行为,是由体内的生物钟控制的。
(5)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗,新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,是同种动物之间的为了争夺王位的战斗,有利于蜂群的繁殖和延续,属于攻击行为。
点评:此题较新颖,稍有一定的难度,解答此类题目的关键是熟知动物行为的特点和功能。
核心考点
试题【阅读分析:春天,百花盛开,蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地劳动。某校八年级同学在老师的带领下,参观了某养蜂场,了解到蜜蜂是营群体生活的昆虫,一个蜂群中数目最多的是工】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵都由4片花瓣组成,十字形,这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。这一行为是先天性行为吗?请根据上述材料,回答问题:
(1)你作出的假设是菜青虫吃十字花科植物的叶是 行为。
(2)你制定实验计划时,首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵?应选 。
(3)准备材料:甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上,作
为 组;乙组则将非十字花科植物的叶榨取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一张滤纸上,作为 组。
(4) 将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多。实验结果:菜青虫将更多的爬向 组。
①猴王带领一群猴子在丛林中活动
A.觅食行为 ②羚羊依靠嗅觉寻找食物 | B.社群行为 ③两只狗为争夺骨头在打架 | C.争斗行为 ④孔雀东南飞 | D.繁殖行为 |
A.觅食行为 | B.争斗行为 | C.防御行为 | D.繁殖行为 |
A、有利于保护自己 B、有利于逃避敌害
C、属于防御行为 D、A、B、C都对
A.行为过程是否激烈 | B.行为结果有无伤亡 |
C.行为双方是否同种 | D.行为双方是否主动 |
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