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题目
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动物具有“学习能力”,并且动物越高等学习行为越复杂高等,这主要是有利于(   )
A.获得食物B.逃避敌害
C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境

答案
D
解析

试题分析:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。
核心考点
试题【动物具有“学习能力”,并且动物越高等学习行为越复杂高等,这主要是有利于(   )A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
研究昆虫个体间的通讯规律,对于预防和控制农林害虫有重要作用。蛾蝶类昆虫的雌虫、雄虫同种个体之间的通讯信息是“性外激素”,下列有关叙述不正确的是(   )
A.性外激素是由雌虫体表腺体分泌的有机物
B.性外激素是雄虫分泌的吸引雌虫前来交尾的信息
C.性外激素是挥发性物质,并且有特殊的气味
D.雄虫靠触角感觉到同种雌虫性外激素的气味后,就飞到雌虫身边并与之交尾

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关于动物先天性行为的叙述,错误的是
A.见于所有动物B.生来就有的行为
C.是可遗传的D.在同种动物的不同个性间有不同表现

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一只失去雏鸟的美国红雀,一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,这属于
A.先天性行为B.后天学习行为C.取食行为D.帮助行为

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初夏的黄河口景色怡人,万亩槐林十里飘香,成群的蜜蜂在花间飞舞,辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释,正确的是(  )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③B.②④C.①②D.②④

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下列各项中,不属于动物行为的是(  )
A.大雁南飞B.雄鸡报晓C.家燕筑巢D.鸟无牙齿

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