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题目
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在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?( )
A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.生殖

答案
D
解析

试题分析:孔雀中以雄性较美丽,而雌性却其貌不扬,雄孔雀身体内的生殖腺分泌性激素,刺激大脑,展开尾屏,春天是孔雀产卵繁殖后代的季节,于是,雄孔雀就展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏,还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作,向雌孔雀炫耀自己的美丽,以此吸引雌孔雀,待到它求偶成功之后,便与雌孔雀一起产卵育雏,所以孔雀开屏是求偶行为,属于繁殖行为。
核心考点
试题【在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?( )A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.生殖】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列动物行为中,不属于动物的“语言”的是
A.乌贼用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿
C.蜜蜂的“8”字摆尾舞D.萤火虫发光

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下列动物的行为中,属于先天性行为的是
A.蜘蛛结网B.大山雀喝牛奶
C.小狗算算术D.蚯蚓走迷宫

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一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的
A.①③B.②④C.①④D.②③

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学习了动物间的信息交流后,王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣,小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢?通过仔细观察,他发现,蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味,进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题,请你帮助他完成实验设计。(共6分,每空2分)
(1)提出问题:                                                                
(2)作出假设:                                                               
(3)设计实验方案:
①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上。
②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组,A组剪去触角,B组不做处理。
③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方。观察蚂蚁的活动。
(4)预测结果:带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食;剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖。
(5)实验结论:                                                                
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杜鹃将自己的卵产在别的小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵,并精心喂养杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是
①先天性行为  ②学习行为  ③由遗传物质决定  ④由环境因素决定
A.①③B.②④C.①④D.②③

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