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题目
题型:不详难度:来源:
下面两个图分别是人眼球结构示意图,照相机结构示意图,请据图回答。

(1)眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处。其中,相当于照相机镜头的是眼球结构中的              ;眼球中结构中的                  相当于照相机结构中的胶卷。
(2)想一想我们的眼睛,通常称为“眼白”的部分是              ,它的主要作用是                         ,通常称为“黑眼珠”的部分,实际上是          
(3)当你看完电影走出影院门口后,眼球中的          结构变化很大。
(4)小明由于长时间近距离的看书,导致看不清楚远处的物体,他得了    病,应配戴     镜加以矫正。
(5)在眼球的结构图上用数字1、2、3、4、5依次标出角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜。
答案
(1)晶状体  视网膜   (2)巩膜 保护眼球  角膜
(3)瞳孔    (4)近视   凹透       (5) 略
解析

试题分析:(1)在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,相当于照相机的镜头,视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷;
(2)虹膜的中央有瞳孔,虹膜中含有许多色素细胞,在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色,东方人是有色人种,虹膜中色素含量多,所以,眼珠看上去呈黑色,因此被称为黑眼珠,眼球外膜的后半部分是白色坚韧的巩膜,被称为白眼珠;
(3) 瞳孔能调节进入眼内的光量,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激,电影院里光线很暗,瞳孔要扩大才能看清物体,当从电影院里走出后,外界光线强,瞳孔要缩小,以减少进入眼内的光线,因此变化最大的结构是瞳孔;
(4)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体(双凸透镜状)的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状,严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视,需要佩戴凹透镜进行矫正;
(5)在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,相当于照相机的镜头,瞳孔是光线的通道,当外界光线较强时,瞳孔是变大的,当外界光线较弱时,瞳孔是变小的,相当于照相机的光圈,视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷。
点评:此题有一定的难度,眼球的结构特点是考查的重点,可结合着眼球的结构示意图掌握。
核心考点
试题【下面两个图分别是人眼球结构示意图,照相机结构示意图,请据图回答。(1)眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处。其中,相当于照相机镜头的是眼球结构中的    】;主要考察你对人体通过神经系统和内分泌系统调节等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图为某同学视力状况和所配带眼镜示意图.下列哪组描述适合该同学(  )
A.近视眼,凸透镜B.近视眼,凹透镜
C.远视眼,凸透镜D.远视眼,凹透镜

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角膜的调节作用可以使物像准确的落在视网膜上。
题型:不详难度:| 查看答案
下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图,请据图回答:

1.“红灯”的灯光进入眼球,经过                 等的折射,最终在视网膜A上形成物像,A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[ B]                        传给大脑的一定区域,形成视觉(汽车司机看到红灯)。
2.人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是           
3.司机看到红灯刹车这一反射属于              反射。请你写出图中完成这一反射活动的反射弧(用图中字母、文字和箭头表示)                                           
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与有些人发生晕车、晕船和晕飞机现象有关的结构是耳的前庭和半规管。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读资料,回答下列问题(6分):
每年的6月6日是“全国爱眼日”。据国家教育部、卫生部最新调查表明:我国小学生近视率超过25%,初中生近视率达到70%,高中生近视率达到85%,每年以8%的速度增长,居世界第一位。近视的原因主要有两个,一个是遗传,即父母均为高度近视的(600度以上),遗传风险高达50%以上;另外一个是环境,主要是过度用眼造成的。
人类在出生后不久便可以睁开眼睛看世界,直到生命的终止。人眼的发育兴衰也经历了由婴幼儿、少儿、青少年直至中老年等几个阶段,因此视光学的问题始终伴随着我们的一生。因此,专家建议我们时刻关注眼睛健康,定期检查,在各个不同时期留下相应的医学检查数据,建立起系统的个人眼视光档案,这对医生全面了解病情、制订出最佳矫正治疗方案是至关重要的。以往人们对眼屈光状态变化情况并不重视,总要等问题出现后才想到去医院检查。其实,人的身体以及人的眼睛犹如一部复杂的机器,平时不注意定期维护、保养、检修,难免会出现故障。
专家认为:迄今为止,近视眼没有一种根治的方法,对付近视眼,要以预防为主。眼睛是通过调节眼部肌肉看清景物的,眼的调节功能与年龄的关系十分密切。年龄越大,晶状体调节力越小。长时间的近距离用眼,致使眼的调节功能过度使用,没有充足的剩余调节力供以备用,这样眼睛就容易疲劳,形成假性近视。久而久之,眼球的前后径变长,形成真性近视,视力严重减退,有的还发展成高度近视。长时间近距离用眼是学生近视眼形成的主要原因,一定要引起学校、家长和学生的重视。学生要具有良好坐姿,注意头正颈竖,身体正直,做到“三个一”:一尺 、一拳、一寸。即读书写字时,眼与书本的距离要保持一尺以上;身体与课桌之间保持一个拳头的距离;提笔时手和笔尖要保持一寸的距离。以下是青少年学生改善视力方法1. 经常做眼保健操。2. 电脑与眼睛的距离不小于60厘米。3. 看电视的距离不小于3米。4. 每 天睡眠时间不少于8小时。5. 学生每天阅读、看书,头部与书本的距离最好不小于30厘米。5. 每天写作业时,坐姿不正、趴着、低头、歪着脑袋写字的学生,最好用防近视笔,纠正错姿。7. 学生晚上阅读,写字台灯不宜太亮,用普通灯泡20瓦和三基色节能灯3瓦是最适合的。8. 不要在强光、阳光下写作业。9. 不要戴别人的眼镜。10. 已经近视的学生配眼镜时要求度数准确。
已经近视的学生如何配置度数准确的眼镜呢?绝大多数人可能已经习惯了街边“免费验光”的招牌,总认为验光只不过是用一些镜片在眼前插来插去,直到看清楚视力表上的小字,然后再选个镜架就大功告成了。专家认为,这种古老的传统手法人类已经使用了两个世纪之久,在大多数情况下是不准确的,更不全面,因此,往往测定的结果与患者的实际度数或实际需要相差甚远,配出的眼镜会引起诸多不适,进而造成视力损害。再加上许多验光人员不具备一些基本的医学常识,很容易漏诊某些严重的丧失视力性眼病,如青光眼、圆锥角膜等,贻误了治疗时机,给患者造成难以弥补的巨大损失。在科学高度发展的今天,完备的眼镜验配流程不仅仅包括进行准确的验光,挑选镜架、镜片,还应该进行一系列眼科方面的检查,因为眼睛的屈光状态可受到眼睛及全身许多疾病的影响。验光配镜是一种医疗行为,应由专业医师对你的眼睛及相关情况进行全面而系统的检查,得出正确处方,并对矫治工具的使用方法给以详细指导,这样才能确保眼睛的安全。
(1)青少年近视的主要原因有两个:一个是遗传,另外一个是环境,主要是_______________造成的。
(2)视力正常的人注视物体时,物体反射的一部分光线进入到人体的眼球后,在角膜、房水、________________________和玻璃体的折射作用下,会在________________________上形成清晰的物像,而视觉是在________________________产生的。
(3)发生近视时,可以通过配戴________________________透镜矫正。
(4)请你谈一谈我们应该怎样预防近视:
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