题目
题型:同步题难度:来源:
B.晶状体、瞳孔、视网膜
C.晶状体、角膜、视网膜
D.玻璃体、角膜、视网膜
答案
核心考点
试题【照相机是根据眼睛的结构原理制造的,照相机的镜头、光圈和胶卷分别相当于眼睛的什么结构[ ]A.玻璃体、晶状体、视网膜 B.晶状体、瞳孔、视网膜 C.晶】;主要考察你对眼的保健等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小
C.需配戴凹透镜加以矫正
D.物体反射来的光线依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜
(2)一个眼睛正常的人既能看清远处的物体也能看清近处的物体,在成像过程中,起调节作用的主要结构是____。视觉形成的部位在____。
(3)沉迷于上网不但会影响学业,而且因长时间近距离 注视屏幕导致晶状体的____且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的____方,造成近视。
(2)在桃园中,除了组织的游人外,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞,它们在为桃花传粉。蜜蜂的体表被覆 ,以防止水分过度蒸发,适应陆地生活。
(3)桃树叶片进行光合作用制造的有机物,通过 输送到桃树的各个部位。
(4)大力发展果树种植,还有良好的生态效应,能够维持生物圈中的碳一氧平衡。为了降低“温室效应”,我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式。请列举一种: 。
(5)小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据他们的设计完成下列问题:
(a)该实验的变量是 。
(b)步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程。
(c)传粉、受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育成果实,其中子房里的 (填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。
(2)成像实验中的白纸板相当于眼球的[ ]________,凸透镜相当于[ ]_____ __。
(3)模拟实验中,调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后,此时可以在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以说明物体在视网膜上成的像是____。
(4)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下,换上凸度较大的透镜,观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了,如要使成像恢复清晰,可将蜡烛___________。若重新更换凸度较小的透镜,并使物像清晰,蜡烛的移动方向与上次__________。由此得出:眼睛是通过调节_________________来看清远近不同的物体的。
(5)正常人的晶状体的凸度是可以调节的。当人眼睛看近处物体时,晶状体的凸度_____。
(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,蜡烛应向________方向移动,才能使纸板上的图像清晰;如果换上凸度较小的透镜,蜡烛应向________方向移动,才能使纸板上的图像清晰。
(3)该实验说明:正常人的眼球是通过调节[ ]________的曲度来看清远近不同的物体的。如果你患了近视眼,应该配戴________透镜来矫正。
(4)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位是_________。
(5)汽车司机看见红灯将车停下,这属于________反射,该反射的神经中枢位于________。
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