当前位置:初中试题 > 生物试题 > 消化道的组成 > 下列说法错误的是[     ]A.口腔内舌的搅拌和牙齿的咀嚼,能将食物小块变成食糜,方便食物的消化。B.食道是一个细长的管道,基本上没有消化和吸收的功能。 C....
题目
题型:0110 期末题难度:来源:
下列说法错误的是[     ]
A.口腔内舌的搅拌和牙齿的咀嚼,能将食物小块变成食糜,方便食物的消化。
B.食道是一个细长的管道,基本上没有消化和吸收的功能。
C.胰腺和肝脏都是位于消化道内的消化腺。
D.食物经过人体的彻底消化后,蛋白质变成简单的氨基酸、糖类变成葡萄糖、脂肪变成甘油和脂肪酸进入循环系统被吸收。
答案
C
核心考点
试题【下列说法错误的是[     ]A.口腔内舌的搅拌和牙齿的咀嚼,能将食物小块变成食糜,方便食物的消化。B.食道是一个细长的管道,基本上没有消化和吸收的功能。 C.】;主要考察你对消化道的组成等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于人体的消化系统的器官和功能对应关系的选项,不正确的是 [     ]
A.肝脏--吸收蛋白质
B.胃--消化
C.小肠--吸收氨基酸
D.大肠--吸收部分维生素
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胃黏膜受到自身蛋白酶的笑话,就是临床上所说的  

[     ]

A.慢性胃炎
B.胃溃疡
C.胃穿孔
D.胃癌
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下面是某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验过程①取两支试管,分别贴上标签A、B②在A试管中放入少许馒头碎屑,在B试管中放入等量的米饭③在A试管中加入10毫升唾液,在B试管中加入10毫升蒸馏水,并分别震荡两支试管④将A试管放入37度的温水中5分钟后取出,再将B试管也放入37度的温水中5分钟后取出⑤分别向AB两支试管中,滴入两滴碘液,充分震荡后观察现象。(1)指出实验中两处不够严谨,需要改进的地方:①._____________________②._________________ 
(2)在过程③中,A试管中加入碘液,而B试管中加入蒸馏水的目的是_______________
(3)写出过程⑤中观察到的部分现象,A试管加入碘液后其颜色变化是__________,分析其原因为___________________。
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下图为探究唾液淀粉酶消化淀粉的实验,回答有关该实验的相关问题:

(1)取新鲜的馒头,切成__________的3块,将其中的两块切碎,另一块不做处理。收集的唾液先放在小烧杯中。
(2)取3支洁净的试管,应先编号为__________或1号试管、2号试管、3号试管,然后再做如图处理。
(3)仅模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是__________;模拟了牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液消化的是试管__________。
(4)试验结果是A试管遇碘______________________________。
(5)结论:人吃馒头时越嚼越嚼甜,与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的消化都关系,其中起决定作用的因素是____________________。
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下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,那么图中D代表消化道中的

[     ]

A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠
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