题目
题型:不详难度:来源:
将馒头碎屑放入A试管,注入2毫升清水,并充分搅拌。
将馒头碎屑放入B号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌。
将馒头块放入C号试管,注入2毫升唾液,不搅拌。
请回答:
(1)这个实验中有两组对照实验,分别是:________和_______,这组对照实验说明________。________和________,这组对照实验说明_________。
(2)把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,结果是________试管变蓝,你得出的结论是_____________。
答案
解析
解答:解:(1)实验中馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,充分搅拌是模拟舌的搅拌作用.A号试管和B号试管,实验说明馒头变甜与唾液的作用有关, B号试管和C号试管,说明馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关.
(2)A号试管与B号试管是以唾液为变量的对照实验,A号试管是对照组.将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,会变蓝的是A号试管.这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶,将馒头里的淀粉分解成了麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌和唾液作用都有关.
故答案为:(1)A号试管;B号试管;馒头变甜与唾液的作用有关;B号试管;C号试管;馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关;(2)A;馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌和唾液作用都有关.
点评:此题的关键是确定变量、设置对照实验.
核心考点
试题【在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验。将馒头碎屑放入A试】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.麦芽糖、葡萄糖、维生素 | B.氨基酸、维生素、无机盐 |
C.无机盐、脂肪、氨基酸 | D.水、维生素、淀粉 |
(1)曲线甲是 的消化,曲线乙是 的消化,曲线丙是 的消化。
(2)字母C代表的器官是 。
(3)蛋白质在 中进行消化,其终产物是 。
(4)消化的终产物几乎全部在 处被吸收。
(5)从曲线看出,食物的消化开始于 ,完成于 ,
是消化和吸收的主要器官。
(6) 有一家三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少 。
(1)、曲线甲是 的消化,曲线乙是 的消化,曲线丙是 的消化。
(2)、消化道中消化和吸收的主要部位是[ ] ,其内有 、和 三种消化液。
(3)、淀粉的最初消化是在 ,蛋白质开始消化是在[ ] ,脂肪的消
化是在[ ] 。
A.小肠内表面有皱壁 | B.小肠皱壁上有绒毛 |
C.小肠内有多种消化液 | D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 |
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