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题目
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(8分)根据下面消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[  ]_____________,它所分泌的消化液是__________。
(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[  ] _________,淀粉的终产物是__________。
(3)图中[6]除能分泌消化液参与食物消化外,还能分泌________________,调节___________________________________。
(4)张雨同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠壁黏膜内的_________________。从此事件中应吸取的教训是_____________________。
答案
(1)   [4]肝脏   胆汁(2) [5]胃 葡萄糖(3)胰岛素  血糖浓度
(4) 毛细血管    注意饮食卫生,防止病从口入;不吃腐败变质的食品;购买食品时,要注意生产日期和保质期等。
解析
肝脏分泌的胆汁用于消化脂肪,胆汁是唯一不含消化酶的消化液,蛋白质初步消化的部位是胃,淀粉在小肠最终被消化成葡萄糖,图中的6是胰腺,胰腺分泌的胰液可消化食物,另外此处的胰岛能够分泌胰岛素,用于调节血糖浓度,因为没有注意到食品安全,食品腐败变质后,当中的细菌容易通过小肠绒毛壁的毛细血管进入人的血液。
核心考点
试题【(8分)根据下面消化系统模式图,分析回答下列问题:(1)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[  ]_____________,它所分泌的消化液是________】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
有个相声里说,某人喜欢喝酒,结果喝午得胃下垂,这说明胃能吸收:
A.葡萄糖B.甘油C.脂肪酸D.酒精

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根据消化系统模式图回答问题(共8分)

(1) 能产生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
(2) 消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[  ]_____只有吸收而无消化功能的是                                                  [  ]______ ;既有消化又有吸收功能的是[  ]_______和[[  ]_______。
(3)请依次写出食物进出消化道各结构的名称(只写序号):
(4)位于消化道内的腺体有胃腺和________。
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请将人体消化系统图中标注的有关结构与其功能对应起来,填在空白处。
A.消化和吸收的主要场所
B.能暂时贮存食物残渣
C.可初步消化蛋白质
D.能分泌胆汁
E.能分泌胰液
     ;④     ;⑤    ;⑥      
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学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌。
(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验。)请利用你所学的知识,解答下列问题:(3分)
(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取         两种处理为对照实验。
(2)①与②进行对照实验是为了探究         的作用。
(3)以上三种处理中,哪种处理不妥,请回答并指正                             
(4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进行第五种处理,即:将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗?          
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归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是
A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气***换的功能相适应的
B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C.小肠内有大量的小肠绒毛是与小肠的吸收功能相适应的
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的

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