题目
题型:不详难度:来源:
(1)在进行“探究口腔中的化学消化”实验时,向1号试管滴加2ml水,应向2号试管滴加2ml 。
(2)实验中1号试管的作用是 。
(3)小芳实验中滴加碘酒后,两支试管都变成了蓝色。你能分析原因吗?(2分)
答案
(2)对照
(3)没有振荡(或水浴时间不够等)(2分)
解析
试题分析:要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml唾液和1号试管形成对照,该实验的实验变量是唾液,1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验,2号试管是实验组,1号试管是对照组,目的是探究唾液对淀粉的消化作用,淀粉遇到碘酒变蓝,1号试管中的淀粉没有发生变化,所以滴加碘酒变蓝,2号试管的淀粉被唾液消化成了麦芽糖,所以滴加碘酒不会变蓝,如果也变成蓝色,可能是没有进行振荡唾液没有与淀粉充分接触的原因。
点评:此题为探究题,解答此题需理解对照实验的设计原则,掌握淀粉在口腔被初步消化成了麦芽糖。
核心考点
试题【图为小芳在“探究口腔中的化学消化”实验的装置。(1)在进行“探究口腔中的化学消化”实验时,向1号试管滴加2ml水,应向2号试管滴加2ml 】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.唾液 | B.胃液 | C.胆汁 | D.胰液 |
A.淀粉本身有甜味 | B.淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖 |
C.唾液变成了葡萄糖 | D.唾液变成了麦芽糖 |
A.消化食物的主要器官 | B.吸收营养物质的主要器官 |
C.消化和吸收的主要器官 | D.暂时贮存食物,并进行初步消化 |
(1)上图中,具有消化功能的器官是
[ ]___________________________,
[ ]___________________________,
[ ]___________________________。
(2)[ ]______________不具有消化功能、但可以吸收少量的水、___________和维生素。
(3)食物消化和营养吸收的主要器官是__________,它是人体消化道中最长的器官,其内表面有许多环形皱襞,皱襞的表面又有许多细小的突起,即小肠绒毛。小肠绒毛表面由_____________层细胞构成,其内有毛细血管网和毛细淋巴管。这些结构特点不仅扩大了吸收______________,而且也有利于营养物质的吸收。
(1)若图a中为淀粉的消化产物,那么a是 ,可直接被吸收进入毛细血管。
(2)肺与外界的气***换是通过呼吸运动实现的,图中气体c浓度最高的部位是 。
(3)消化道中参与消化脂肪的消化液有 。
(4)图中d比f多一种物质e,请问d到f的生理过程叫 。
(5)芹菜、虾类等食物中富含Ca的无机盐,儿童经常食用可以有效防治 病。
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