题目
题型:不详难度:来源:
(1)物质由A进入B的过程叫___________。
(2)C的主要器官是___________,B是指___________,它是沟通各器官系统的桥梁和纽带。
(3)由C到B是呼吸中的哪一个环节?______________________。
(4)组织细胞内的物质a表示____________,a的含量总比动脉血中a的含量少的原因是_____________________________________________。
(5)若D是泌尿系统的主要器官,要经过一系列生理过程,最终形成d排出体外,那么图中e主要是指____________。
答案
解析
试题分析:(1)吸收指的是营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,A进入B代表营养物质的吸收过程
(2)气体进入人体是通过呼吸系统完成的,肺是呼吸系统的主要器官。
(3)呼吸的全过程包括四个方面:肺通气、肺泡内的气***换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气***换.肺的通气是指肺泡与外界的气***换,是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气***换和组织里的气***换分别是指肺泡与血液、血液与组织细胞的气***换,是通过气体的扩散作用实现的,D代表肺泡内的气***换,是通过气体的扩散作用实现的.
(4)组织细胞的生命活动需要的氧是由动脉血提供的,由于呼吸作用的消耗,使得组织细胞内的含氧量比动脉血管的低。
(5)人体水分的散失主要靠泌尿系统的作用,还有部分靠E皮肤的排汗作用。
核心考点
试题【(7分)下图表示的是人体新陈代谢示意图。其中A、B、C、D、E表示的是相关的器官系统,a、b、c、d表示相关的物质,分析回答下列问题:(1)物质由A进入B的过程】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
Ⅰ.将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分搅拌。将等量的馒头碎屑放入2号试管中,注入2毫升清水并进行充分的搅拌,将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出。
(1)向两支试管内滴加碘液,不变蓝的是________试管。
(2)两支试管为什么要放在此37℃的温水中?______________________________。
(3)在该实验中,2号试管起__________作用。把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的____________________。
Ⅱ.某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子,来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的l0片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个。
(4)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是_______________________________。
(5)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是形成对比对照。两种环境各放置l0片载玻片是为了_______________________________________。这项研究通常采用的抽样方法是__________取样法。
(6)分析实验结果,可得出的实验结论是_____________________________________。
A.口腔 | B.肝脏 | C.小肠 | D.胰腺 |
A.肝门静脉中比肝脏静脉中多 |
B.肝门静脉中比肝静脉中少 |
C.肝门静脉和肝脏静脉中一样多 |
D.多少无规律 |
(1)图中的营养物质主要来自食物,食物在消化道内被消化和吸收的主要场所是 。
(2)图中的氧通过 作用进入组织细胞被利用,为细胞的生命活动提供能量。该过程的表达式为:
(3)图中的其他废物进入血液后,最终主要经过 和 两个生理过程,以尿液的形式排出体外。
(4)若此图表示胰岛内的物质交换示意图,则血液流经该器官时,还将增加的物质是 ,它最先到达心脏的 。
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是 ,该过程主要是在 内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中 次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气***换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是
由 构成,二者之间进行气***换是通过 实现的。
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是 ,一般采用
的方法来治疗。
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有__ 条。
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