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题目
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(6分)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:

(1)用试管1和2进行对照,实验组是(  ),该生物兴趣小组要探究的问题是(                            )。
(2)37度水域恒温模拟的是(     )。
(3)实验结果:试管1不变蓝,试管2(      ),据此可以得出的结论是(         )。
(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+(         )。
答案
(1)①;淀粉的消化是否需要唾液的参与?;
(2)人体口腔温度;
(3)变蓝;唾液能将淀粉分解;
(4)胃液2毫升.
解析

试题分析:(1)用试管①和试管②进行对照,实验组是①,对照组是②.探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与?
(2)酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制;在人体内酶的活性最高,在37℃左右酶的催化作用最强,因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴.
(3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.①号试管不变蓝,因为唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.
(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+胃液2毫升,③和②形成对照.
核心考点
试题【(6分)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:(1)用试管1和2进行对照,实验组是(  ),该生物兴趣小组要探究的问题是(   】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)杭州某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500米长跑比赛。赛后,小胡感到头晕乏力,双腿酸胀。请回答下列问题:
(1)小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖,这一过程属于新陈代谢的         作用。w m
(2)跑步时小胡的呼吸和脉博明显加快,从而及时为骨骼肌细胞运送        ;请写出其中某种成分从小胡肺泡毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线   
(3)赛后小胡感到头晕乏力的最可能原因是      ;双腿酸胀的原因是       
(4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意这种说法并说明理由。         。新 课   标   第 一 网
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如图(阿拉伯数字代表器官),人体内消化与吸收的主要器官是(  )
A.3B.5C.8D.9

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如图,阿拉伯数字代表的器官中,所分泌的消化液,对蛋白质、淀粉、脂肪都有消化作用的器官是(  )
A.4和6B.1和5
C.6和8D.5、 6和8

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如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(a、b、c、d、e依次表示消化道各段)被消化的程度。下列说法正确的是(  )
A.图中b段表示胃,能消化淀粉和蛋白质
B.图中d段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁
C.图中A曲线表示是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D.图中B曲线表示的是脂肪的消化过程

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某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验(①和②是试管编号)。其中有不合理的地方,下列的更改不正确的是(  )
编号
加入物质 
控制条件 
检验方法 

淀粉液+2ml唾液
充分搅拌:100℃水浴加热1分钟 
加2滴碘液 

淀粉液+1ml清水
充分搅拌:100℃水浴加热1分钟  
加2滴碘液 
A.②号1ml清水改为:2ml清水           B.①②号100℃改为:37℃
C.②号充分搅拌改为:不搅拌             D.①②号的1分钟改为:10分钟
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