题目
题型:不详难度:来源:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是 。
(3)发生该现象的原因分别是:1号 ,2号 。
(4)本实验用37 ℃水溶,是因为 。
答案
解析
试题分析:探究实验的基本步骤是提出问题,作出假设,设计实验方案,实施实验方案,得出实验现象并进行分析,得出实验结论。在探究实验中在研究一种条件对研究对象的影响时,除了实验变量不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管;2号试管中没有加入清水,是不接受变量处理的对象组,是对照试管。(2)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被唾液分解成了麦芽糖,2号试管中的淀粉和清水不发生反应,因此1号试管不变蓝,2号试管变蓝色。(3)1号试管中淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝,因此滴加碘液不变蓝;2号试管中由于加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,因此滴加碘液变蓝色。(4)37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,消化能力最强。
核心考点
试题【(10分)小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑+2 mL唾液37 ℃水溶10分钟加两滴碘液2号馒头碎】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.肝脏 | B.胃 | C.小肠 | D.盲肠 |
A.口腔和胃有消化功能 | B.胰腺仍能分泌胰液 |
C.大肠也有吸收功能 | D.保留了十二指肠 |
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有______________。
(2)肺泡是气体交换的场所,b气体中的氧从肺泡进入血液时,要穿过_______层上皮细胞。C气体表示_____。其中a、b物质进入组织细胞进行的作用是____。
(3)医生在检验病人的f时,若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦,则患病的主要原因是 。
(4)a物质经过血液循环送到组织细胞利用的过程如下,请你帮助补充完整:a→肝脏→___________→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织细胞。
(5)其中e表示 过程。
A.胆汁 | B.胃液 | C.肠液 | D.唾液 |
试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 3分钟 | 加 | ? |
B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 加 | 变蓝 |
C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 2分钟 | 加 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 加 | 不变蓝 |
A和D试管是一组对照实验,探究的是_______________。
B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是_________________________________。
根据第(3)小题,你认为吃饭时应该______________
A、狼吞虎咽 B、细嚼慢咽
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