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题目
题型:不详难度:来源:
用下图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的,在温度、风速等条件相同的情况下进行实验,结果见下表
表:不同条件下的失水情况

魔方格

(1)水的表面加上一层油,目的是______.
(2)该实验装置中,锥形瓶上没有刻度,较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是______.
(3)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较哪两组数据?______.
(4)光照使枝条失水的速度______,(填“增大”、“不变”或“减少”),产生这种现象的直接原因是______.
(5)若在水中加入几滴红墨水,等实验结束后将植物茎横切和纵切,可发现在切面上被染成红色的是______.魔方格
答案
(1)水的表面加油,主要是为了防止水分的蒸腾,使观察到的效果更明显.
(2)锥形瓶上没有刻度,若将锥形瓶实验前称重量,实验后再称重量,实验前的重量减实验后的重量即是植物蒸腾作用散失的水分的重量.
(3)在对照试验的设置中,要遵循变量唯一的原则.从表中可以看出,A和B能够形成对照组,变量是空气的湿度,即探究的是空气湿度对枝条失水速度的影响;B和C能够形成对照,变量是光,探究的是光对枝条失水速度的影响.
(4)从表中的B和C数据可以看出,有光的条件,植物的失水速度克数多.可见光照时比黑暗时植物的蒸腾做用旺盛.
(5)植物的茎中有两种管道,一种是自下而上输导水分和无机盐的导管,一种是输导有机物的筛管.因而水中放红墨水,被染红的是木质部.
故答案为:(1)防止水分蒸发;(2)实验前后分别称取实验装置的总质量,二者之差为失水的重量;(3)A和B;(3)增大;蒸腾作用旺盛;(5)木质部的导管.
核心考点
试题【用下图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的,在温度、风速等条件相同的情况下进行实验,结果见下表表:不同条件下的失水情况(1)水的表面加上一层油】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧.将这些装置放在有阳光、温暖的地方.数小时后发现:
(1)______塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的______会向体外散失,是主要通过______这种器官散失的.
(3)这个生理过程我们称为______作用.魔方格
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叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官.______.
题型:不详难度:| 查看答案
植物进行水分蒸腾作用的主要器官是(  )
A.根B.茎C.叶D.花
题型:不详难度:| 查看答案
春季在移栽树苗要剪掉一部分叶,以减少水份的散失,底部要多带些土,目的是为了保护______,以保证植物正常吸收水份和无机盐.这样可以提高成活率.
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“大树底下好乘凉”的说法主要是因为植物的(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上均无关
题型:盐城难度:| 查看答案
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