当前位置:初中试题 > 生物试题 > 蒸腾作用的意义 > 如图所示,表示某植物叶片上气孔的开放和关闭,箭头表示某种物质控制气孔开闭时的运动方向,该物质是(  )A.水B.氧气C.空气D.二氧化碳...
题目
题型:武汉难度:来源:
如图所示,表示某植物叶片上气孔的开放和关闭,箭头表示某种物质控制气孔开闭时的运动方向,该物质是(  )
A.水B.氧气C.空气D.二氧化碳
魔方格
答案
气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔.气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞并合,气孔闭合.所以控制气孔的开闭的结构是保卫细胞,而控制气孔的开闭的物质是水分.
故选:A
核心考点
试题【如图所示,表示某植物叶片上气孔的开放和关闭,箭头表示某种物质控制气孔开闭时的运动方向,该物质是(  )A.水B.氧气C.空气D.二氧化碳】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(如图)将上诉A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象.
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题;
(1)以上实验方案的实验假设是:______
(2)这个实验中有几个变量?______,它是______.
(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象:______
(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方?______.魔方格
题型:成都难度:| 查看答案
我国正在加快社会主义新农村的建设步伐,农村经济迅速发展,农民收入不断提高,农村已成为有用武之地.请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识为农民服务.
(1)张大爷准备在新居的前后栽种树苗,为了提高树苗成活率,你会建议他应采取哪些措施?(说出一种方法即可)______.
(2)现在菜农多用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚蔬菜的产量,你认为要采取什么措施?______.(说出一种即可)
题型:不详难度:| 查看答案
为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,某同学设计了下面实验:取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境条件下:甲:光照、潮湿;乙:光照、干燥;丙:黑暗、干燥.2小时后,分别测出三个量筒中的失水量.请根据实验回答下列问题:
(1)如果以乙和丙作为一组实验,则其变量是______,实验结果是______.
(2)该同学在水面上滴加植物油,使油膜覆盖水面,并在量筒口用棉花团封闭,其目的是______.
题型:不详难度:| 查看答案
海南岛尖峰岭热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大,这与下列生理作用有密切关系的是(  )
A.生长作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用
题型:海口一模难度:| 查看答案
据研究表明,林地的降水有65%为林冠截留蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%在暂时保留或蒸发,仅有5%渗人地下.林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量.
(1)森林能增加大气湿度,是通过______作用来完成.
(2)树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水,与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的______,扩大了根的______.
(3)森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定,所以我们应积极参加______的活动,把我们的家园或生活环境建设得更加美好.
题型:泰安难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.