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题目
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把两个萝卜条分别放入甲乙两个装有溶液的烧杯中, 如果甲烧杯中的萝卜条变得更加硬挺,乙烧杯中的萝卜条变得软缩,说明[     ]
A.甲烧杯的溶液浓度大于细胞液浓度
B.甲烧杯的溶液浓度小于细胞液浓度   
C.乙烧杯的溶液浓度小于细胞液浓度
D.无法确定
答案
B
核心考点
试题【把两个萝卜条分别放入甲乙两个装有溶液的烧杯中, 如果甲烧杯中的萝卜条变得更加硬挺,乙烧杯中的萝卜条变得软缩,说明[     ]A.甲烧杯的溶液浓度大于细胞液浓度】;主要考察你对植株的生长发育所需的营养物质:水、无机盐和有机物等知识点的理解。[详细]
举一反三
参观沈阳世博园的同学对几株上面结满了巨大番茄的“番茄树”啧啧称奇,这些“番茄树”不是种植在土壤里,而是种植在富含营养液的水箱里。采用的这项生物技术是 [     ]
A.组织培养
B.无土栽培   
C.使果实、种子提早成熟
D.使细胞加速分裂和生长
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植物可以进行无土栽培的原因是[     ]
A.植物的根吸收的只是水和无机盐
B.土壤对植物生长没有作用    
C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐
D.根只吸收水
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糖拌番茄会出现许多水,这是因为   [     ]
A.番茄细胞液的浓度大于周围溶液的浓度,细胞吸水   
B.番茄细胞液的浓度小于周围溶液的浓度,细胞吸水     
C.番茄细胞液的浓度大于周围溶液的浓度,细胞失水   
D.番茄细胞液的浓度小于周围溶液的浓度,细胞失水
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将几节废电池破碎,浸泡在500毫升的清水中一昼夜,滤去残渣得浸出液,取甲乙两只试管,甲管盛有肥沃土壤的浸出液,乙管盛废电池浸出液,各培养一棵大小相同的健壮幼苗。根据以上设计,试着回答下列问题:(1)你的假设是_________________________。
(2)这个实验的对照组是___________________________。
(3)这两棵幼苗的长势和颜色是_____________________。
(4)这个实验的结论是_____________________________。
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含氮的无机盐对植物生活的作用[     ]
A.促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂
B.促进幼苗的发育和花的开放
C.使果实及种子的成熟提早
D.使茎杆健壮,促进淀粉的形成
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