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题目
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阅读教材相关内容,探究以下几个问题
1.大气中的二氧化碳是怎样进入生物体的?
2.大气中的二氧化碳是如何得到补充的?
3.微生物在碳循环中的作用是什么?
答案
1.绿色植物的光合作用将大气中的二氧化碳和水合成有机物,使二氧化碳进入植物体,动物以绿色植物为食,这些含碳的有机物进入动物体内。
2.动物、植物的呼吸作用、微生物的分解作用产生的二氧化碳以及工业排放。
3.微生物通过分解作用将动植物遗体中的有机物分解为无机物,碳又以二氧化碳的形式进入无机环境中。
核心考点
试题【阅读教材相关内容,探究以下几个问题1.大气中的二氧化碳是怎样进入生物体的? 2.大气中的二氧化碳是如何得到补充的? 3.微生物在碳循环中的作用是什么? 】;主要考察你对生态系统的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读教材相关内容,描述生态系统中物质循环的概念和过程。
1.概念:组成生物体的物质在______与_____之间的往返循环。
2.物质进入生物部分:组成生物体的各种物质来自于______,______将从环境中获得的各种物质构成植物体,并使这些物质进入___________。
3.物质返回无机环境:生物遗体被______分解,组成生物体的物质又返回到无机环境中。
4.生态系统的功能:______和______。
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阅读教材相关内容,学会设计并制作一个生态瓶。
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(1)为什么生态瓶中不可放大型的鱼类?
(2)小生态瓶的采光为什么不能采用强烈的直射光?    
(3)第一天的水质最好,为什么第一天放进生态瓶的鱼容易死去?
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从能量流动的角度解释肉比蔬菜贵的原因是什么?
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在一片稻田中,人们总是让能量流向[     ]
A.稻子        
B.所有植物   
C.所有生物    
D.人类
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