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题目
题型:不详难度:来源:
生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系,对此请分析回答下列问题:
(1)生物不仅能适应环境,也能影响环境.请写出生物影响环境的一个实例:______.
(2)生物圈是最大的生态系统,在这个生态系统中,分解者是______,这两种生物在细胞结构上的区别是______.各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是______.
(3)某生态系统中四种生物所占的数量关系如下图.假设这四种生物构成一条食物链.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙、丙、丁生物数量的变化是______.魔方格
答案
(1)环境对生物有影响,生物必需适应环境,如在沙漠地区植树必须选择耐旱树种(沙棘沙枣)成活率才高;但是生物也可以影响环境;如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毁于蚁穴都说明生物对环境有影响.
(2)生物圈是最大的生态系统,在这个生态系统中,分解者包括细菌和真菌.把现成的有机物分解为二氧化碳和水,获取能量维持生存.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.
(3)某生态系统中四种生物所占的数量关系如下图.假设这四种生物构成一条食物链.物质能量沿着食物链流动逐级递减,因此,食物链是丙→丁→甲→乙.在一段时间内,如果甲的数量增加,丁由于捕食者增多,数量减少,丙由于捕食者数量减少,数量增加,丁由于食物增多,数量增加.
故答案为:
(1)蚯蚓可以改良土壤
(2)细菌真菌;有无成形的细胞核;阳光;
(3)丁减少,乙丙增加.
核心考点
试题【生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系,对此请分析回答下列问题:(1)生物不仅能适应环境,也能影响环境.请写出生物影响环】;主要考察你对生态系统的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:
(1)该农田生态系统能量的源头是______.
(2)该食物网中共有______条食物链.
(3)食虫鸟在该生态系统中属于第______营养级.
(4)试写出蛇获取能量最多的一条食物链______.
(5)该图中只体现了农田生态系统的两种成分,未画出的成分是______.魔方格
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实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定.其结果见下表:
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生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量
A鲇鱼小鱼78
B河蚌水蚤、小球藻25
C小球藻/3
D小鱼水蚤10
E水蚤小球藻5
如图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是______,消费者是______,细菌和真菌作为______,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)属于非生物部分的是______.
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去______,草原就难以恢复原样了.魔方格
草履虫在生态系统中属于(  )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.既是生产者又是消费者
下列有关某湖泊生态系统描述正确的是(  )
A.该生态系统中,草、鱼、微生物等是生物部分,水、阳光、土壤、二氧化碳、有毒物质,绿藻是非物部分
B.该生态系统中,小草→小鱼→大鱼→人,是一条食物链,其中人消化大鱼的主要器官是口腔、胃,吸收主要器官是小肠,有毒物质进入人体血液循环系统
C.该生态系统中的水质受环境影响,再加上鱼大量捕食,将会最终祸害整个生态系统,甚至造成毁坏消亡,保护其水质清洁,以及定期捕捞,迫在眉睫
D.该生态系统中,草是生产者,小鱼、细菌是消费者