题目
题型:不详难度:来源:
A.虎→狼←羊→草→阳光 | B.阳光→草→羊→狼→虎 |
C.草→羊→狼→虎 | D.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 |
答案
A、食物链的起点是虎,属于消费者,不是生产者,终点是狐为阳光,属于非生物部分,而且箭头的方向也错了,所以为错误项.
B、食物链的起点是阳光,属于非生物部分,不是生产者,终点是虎为为消费者,所以为错误项.
C、符合食物链的定义,起点是草,为生产者,终点是虎为消费者,所以为正确项.
D、起点是鹰,属于消费者,终点是草,属于生产者,所以为错误项.
故选:C
核心考点
试题【下列能表示生态系统中食物链的是( )A.虎→狼←羊→草→阳光B.阳光→草→羊→狼→虎C.草→羊→狼→虎D.鹰→蛇→蛙→昆虫→草】;主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.鼠减少 | B.草产量增加 |
C.羊因食物不足而减少 | D.人口增加 |
A.X | B.Y | C.Z | D.Y和Z |
A.该食物网中数量最多的生物是鹰 |
B.该食物网中蛇和鹰既是竞争关系也是捕食关系 |
C.该图中体现了生态系统的生产者和消费者两种成分 |
D.在该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自植物 |
同学们置身于这迷人的景色中突发奇想:如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上,那不又能培育出一个新的物种吗?于是,她们收集来了杏花花粉,将选定的大小相同的十朵桃花分成两组,一组授杏花花粉,另一组授桃花花粉.一阵紧张地操作之后,她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中.
(1)上面描述了桃园生态系统中的一个食物网.请你根据上述生物间吃与被吃的关系,写出其中一条包含三个消费者的食物链:______.
(2)蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉,花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是______.平时我们吃的桃子,其食用部分是由花的______发育而来的.
(3)桃花的红色和白色在生物学上称之为______.桃树体细胞的染色体数目是16条,那么桃花花粉的染色体数目是______条.
(4)她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响.实验中,两种环境除了花粉(变量)不同以外,其它条件都相同.这样的实验叫做______.