题目
题型:不详难度:来源:
例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,它们的共同点是:
(1)食物链的开始端总是植物,即食物链总是从______开始的.因为植物能够通过光合作用制造______,满足自己和其他生物生命活动的需要.
(2)食物链不包括细菌和______等生物,即食物链不包括生态系统中的______.
(3)一条食物链所包括的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是______.
答案
(2)细菌和真菌是生态系统中的分解者;食物链中不能有非生物部分和分解者,因为食物链反映的是生产者与消费者之间的关系.
(3)食物链的起始环节是生产者,然后依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…,以此类推.
故答案为:(1)生产者;有机物
(2)真菌;分解者
(3)消费者
核心考点
试题【把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳起来,这对于学习很有帮助.例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,它们的共同点是:(1)食物链的】;主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.该生态球是一个小小的生态系统,必须有段时间放在阳光下 |
B.水藻是生产者,小鱼是消费者,且生态球内也必有分解者 |
C.此生态系统结构简单,能持久维持生态平衡,说明其中的能量可循环流动 |
D.该生态球中的食物链是水藻→小鱼,其中箭头可表示能量从水藻流向小鱼 |
A.野草→食草虫→食虫鸟→蛇 |
B.花豹→獾→食草鼠→草 |
C.虫→蛙→蛇→猫头鹰 |
D.鹰←兔 |
(1)该示意图表示的只是某一食物网,若要表示一个生态系统,还有______和______两个部分未画出.
(2)此食物网中有______条食物链.
(3)据图写出一条最长的食物链:______.
(4)若植被遭大面积破坏,请你预测短时间内该生态系统中的生物种类将急剧______,因此我们要爱护______,维护生态平衡.
(1)在这个生态系统中,数量最多的是______
(2)该食物网中共有______条食物链,最长的一条食物链是______.
(3)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鹰数量______,导致植被退化.后来停止围捕狐狸,几年后该生态系统又恢复平衡,这说明生态系统具有______.
A.狼和虎 | B.兔和狼 | C.狼和羊 | D.羊和兔 |
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