______和______之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了食物链．一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了______． - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

______和______之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了食物链．一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了______．

答案

通过分析可知，生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了食物链．一个生态系统中有多条食物链，彼此交错就形成了食物网．
故答案为：生产者；消费者；食物网．

核心考点

试题【______和______之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了食物链．一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了______．】；主要考察你对有害物质会通过食物链积累等知识点的理解。[详细]

举一反三

DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机***虫剂．当进入生物体后，与脂肪结合不易排出．下表是南极海洋生态系统中海水和几种生物体内DDT的含量．请分析回答：

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名称

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（ppm）

0.00005

0.5

0.005

0.04

75.5

如图食物网，下列说法错误的是（　　）

A．蚜虫和小麦之间是捕食关系

B．瓢虫和食虫鸟之间是捕食关系

C．蚜虫和蝗虫之间是竞争关系

D．瓢虫和蝗虫之间是竞争关系

如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）这个食物网中共有______条食物链，其中属于生产者的是______，属于消费者的是______．
（2）如果此生态系统受到某重金属污染，那么在体内积存这种重金属污染物最多的生物是______．
（3）蜘蛛和蟾蜍之间的生物关系，既是______关系，又是______关系．

下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

（1）图中连接好的食物链有______条．
（2）最长的食物链是：______．
（3）跟鼠有关系的食物链有______条．
（4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和______，数量减少的生物有______．

如图是部分草原生态系统示意图，请回答下列问题：
（1）此图中共有几条食物链，请写出最长的一条食物链？如果这一生态系统被污染了，有毒物质最多的是哪种生物？______
（2）图中数量最多和最少的生物有哪些？（各写一种）______
（3）如果该生态系统是一个完整的生态系统，你认为还缺少什么？______．