题目
题型：不详难度：来源：
| A．猫头鹰→田鼠→水稻(种子) | B．猫头鹰→田鼠→水稻(种子) →蘑菇 |
| C．草→田鼠→狐 | D．阳光→植物→蘑菇→蚂蚁 |
答案
解析
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级消费者结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．如选项C，选项A、B、D均不正确．
故选：C
核心考点
试题【在下列食物链中，表示正确的是A．猫头鹰→田鼠→水稻(种子)B．猫头鹰→田鼠→水稻(种子) →蘑菇C．草→田鼠→狐D．阳光→植物→蘑菇→蚂蚁】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．能调节区域小气候 | B．能净化水源 |
| C．能蓄洪抗旱 | D．是生物多样性最为丰富的生态系统 |
下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统) 。请分析下图，并按题目序号选择合适的选项。
①构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是
A．猪、消费者 B．蝇（蛆）、分解者 C．人、管理者 D．农作物，生产者
②建立此生态系统的主要目的是
A．提高鸡的产蛋量
B．提高农作物对于光能的利用效率
C．充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染
D．增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节
③通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
A．消费者、呼吸作用 B．分解者、分解作用
C．生产者、光合作用 D．非生物的物质与能量、蒸腾作用
④下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是
A．蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫 B．蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
C．蛆与蝇是同种生物的不同称谓 D．蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物
⑤为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过 在人体中富集。
A．水 B．空气和土壤 C．食物链 D．皮肤接触
（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是： 。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。
| A．补种并保护红树林 | B．张网捕猎各种鸟类 |
| C．大面积围海造田 | D．大量排入生活用水 |
⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示
的生态系统称为 。
⑵图中A是 者，B是 者，它们之间通过捕食关系形成食物链和 。
⑶C是 者，主要包括营腐生生活的 和 。从图中分析可知，C对生态系统的物质 起着重要的作用。
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