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题目
题型:不详难度:来源:
自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中,形成了           的关系。
答案
相互适应 相互依存
解析

试题分析:动物与动物之间有密切联系,如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中,如果人们捕食蛇,由于天敌数量减少,蝗虫数量增多,蝗虫数量增多后,蛇由于食物增多数量增加,蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少,因此自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中,形成了相互依赖,相互制约的关系。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的密切联系。
核心考点
试题【自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中,形成了      和     的关系。】;主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
人属于生态系统中的(    )
A.生产者B.生产者和消费者C.分解者D.消费者

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如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,这说明生态系统              能力是有限度的。
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关于“昆明湖”——滇池,有以下说法,其中代表一个生态系统的是(    )
A.滇池里的所有水葫芦B.滇池的水
C.整个滇池D.滇池里的所有生物

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(11分)右图为食物网简图,请回答:

(1)此图中的生产者是_______,该生态系统的最终能量来源是______________。
(2)此图中含有_____条食物链
(3)此图中最短的一条食物链可表示为__________________________________
(4)若要构成一个完整生态系统,此图应添加_____________和__________部分。
(5)该食物网中数量最多的生物是_________。若此生态系统受到重金属污染,那么体内积累重金属最多的生物是 __________。
(6)若该生态系统中的蛇被大量捕***,则短时期内蜥蜴的数量会__________,因为蛇与蜥蜴属于_______关系。过段时间,生态系统又逐渐恢复原样,这是因为生态系统具有____________________。
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动物和植物都是生态系统的成员,以下叙述不正确的选项是        (   )
A.植物为动物提供了储存着能量的有机物
B.蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
C.榛睡鼠等动物能帮助植物传播果实
D.动物越多,对植物的帮助越大

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