下列食物链，能成立的是（）A．植物→鹿→羚羊→山鹰B．植物→鼠→蛇→山鹰C．阳光→草→兔→狐D．鼠→蛇→山鹰 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列食物链，能成立的是（）

A．植物→鹿→羚羊→山鹰	B．植物→鼠→蛇→山鹰
C．阳光→草→兔→狐	D．鼠→蛇→山鹰

答案

解析

试题分析：食物链是生态系统中生产者和消费者之间因食物关系而形成的联系，食物链的书写应注意：起点是生产者，生产者和消费者用箭头相连，箭头指向捕食者，食物链中没有非生物成分和分解者，所以其中正确的一条食物链是：植物→鼠→蛇→山鹰。

核心考点

试题【下列食物链，能成立的是（）A．植物→鹿→羚羊→山鹰B．植物→鼠→蛇→山鹰C．阳光→草→兔→狐D．鼠→蛇→山鹰】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]

举一反三

（4分）生物圈中，绿色植物能够利用光能，合成________，因此植物是生物圈中的________；动物通过直接或者间接以绿色植物为食，属于生物圈中的________；腐生性微生物细菌、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣，它们属于生物圈中的________。

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（5分）下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）从图中可以看出，生产者是__________，各种动物是。
（2）该生态系统有________条食物链，最长的一条食物链可表示为：，很多条食物链彼此交错就构成__________。

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（10分）阅读下面短文，回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。补画完整后该食物网中的食物链共有4条。
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_ ___菌和 ___ _菌。
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中_______和_______数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着_________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________能力。
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成、大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。

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下列各项中，属于生产者和消费者关系的是（）

A．老虎吃野兔

B．蛇吃老鼠

C．青蛙吃昆虫

D．蝗虫吃庄稼

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有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被***，其它三种生物数量的变化如下图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物（）

A．獴、植物	B．獴、鼠
C．植物、鼠	D．鼠、植物

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