题目
题型：不详难度：来源：
| A．植被被破坏 | B．食物链被破坏 |
| C．环境被破坏 | D．害虫密度增加 |
答案
解析
试题分析：在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭***后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，在该生态系统中存在：水稻→蝗虫→青蛙的食物链，大量捕***青蛙会使蝗虫的数量增加，从而使水稻减少，导致粮食减产，故选B。
核心考点
试题【如果人们大量捕捉农田中的青蛙，对水稻生长的直接影响是（ ）A．植被被破坏B．食物链被破坏C．环境被破坏D．害虫密度增加】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C. 把它们分解为A. 和B. 。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行 作用，制造出的 被植物利用，进一步又被动物利用。
（3）C在其中的作用是作为分解者参与 ，它是利用 来生活的。
| A．由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少 |
| B．由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加 |
| C．由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响 |
| D．桃子虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响 |
（1）写出该故事中的食物链。（1分）
（2）该食物链中属于生产者、消费者的生物分别是什么？（1分）
如果该生态系统收到严重破坏并最终崩溃，请在下面图中，用线表示出短期内分解者的数量变化：（1分）
浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是………（ ）
| A．浮游生物 | B．水蚤 | C．鱼 | D．鱼鹰 |
| A．图中只有两条食物链 |
| B．此生态系统没有自动调节能力 |
| C．最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰 |
| D．蛇与鹰只有捕食关系 |
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