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题目
题型:不详难度:来源:
在如图所示的食物网中,要使E的产量最高,把能量集中引向E的食物链应是(    )。
A.A→B→C→EB.A→B→E
C.A→DD.A→B→C

答案
B
解析

试题分析:生态系统中的能量流动的特点是:单向流动,逐级递减,由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般地说,再输入到下一个营养级的能量中,只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多,所以要使E的产量最高,把能量集中引向E的食物链应是最短的那条食物链,即A→B→E,故选B。
核心考点
试题【在如图所示的食物网中,要使E的产量最高,把能量集中引向E的食物链应是(    )。A.A→B→C→EB.A→B→EC.A→DD.A→B→C】;主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级
a
b
c
d
能量(J·m)2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
该生态系统中初级消费者所属营养级是(    )。
A.a    B.b    C.c   D.d
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下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是(    )。
A.能量只能由较低营养级流向较高营养级
B.食物链中的营养级可以是无限的
C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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下图是某营养元素循环简图,下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物?(    )
A.分解者、消费者、生产者
B.消费者、分解者、生产者
C.生产者、消费者、分解者
D.生产者、分解者、消费者

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把知识、事物进行比较,把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳出来,对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链,它们的共同特点是:
(1)食物链的开始总是植物,即食物链总是从     开始。因为植物能够通过光合作用制造     ,供给自己和其他生物生命活动的需要。
(2)食物链不包括     等生物,即食物链不包括生态系统中的     
(3)一条食物链所包含的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是     。它们的不同点是:         
(4)不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是           的。
(5)不同食物链中,成为          的具体生物往往是不同的。
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下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请回答:

(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表                    
(2)在甲、丙、丁三类生物中,数量最多的是     ,最少的是     
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成的食物链是     。如果图中的丁大量死亡,图中     的数量先增加后减少,导致生态失去平衡。
(4)图中还缺少组成该生态系统的     部分。
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