题目

题型：不详难度：来源：

一些环境因素可能影响植物的生长，3个学生分别在相同的花盆里放入来自同一处的土壤，置入相同的幼苗，其目的在于通过控制外部条件发现环境对幼苗生长的影响．获得资料如下：



（1）指出3种可能的环境条件可以使幼苗在第30天时有此不同结果，然后选取1种，设计1个祥实的实验过程证明你的假设．
（2）如果你的假设正确，讨论一下实验结果并做出科学的解释．

答案

（1）幼苗生长质量增加主要是光合作用制造的有机物比呼吸作用分解的有机物多．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．光合作用受光照的强弱、温度的高低、CO₂浓度的高低的影响．光照的强弱、温度的高低、CO₂浓度的高低会影响光合作用制造有机物的进行．假设：在一定的光照强度范围内，在其他条件适宜的情况下，随着光照的增强，光合作用增强，合成的有机物增多，幼苗的质量增加．实验过程：①：取三只相同的花盆，标记为甲乙丙．在花盘里放入来自于同一处的土壤，植入相同的幼苗；②：在其他条件适宜的情况下，在一定的强度范围内，用弱光照、适当遮荫（相当于全光照的1/25）、全光照（晴天不遮荫）分别处理植物相同的时间；③：第30天后称量幼苗的质量．（其他环境条件只要做相应的改变即可），④实验结果：幼苗质量的大小：弱光照＜适当遮荫＜全光照．
（2）实验结果：幼苗质量的大小：弱光照＜适当遮荫＜全光照．原因：在一定的光照强度范围内，在其他条件适宜的情况下，随着光照的增强，光反应增强，合成的有机物增多，幼苗的质量增加．
故答案为：（1）光照的强弱、温度的高低、CO₂浓度的高低；假设：在一定的光照强度范围内，在其他条件适宜的情况下，随着光照的增强，光合作用增强，合成的有机物增多，幼苗的质量增加．实验过程：①：取三只相同的花盆，标记为甲乙丙．在花盘里放入来自于同一处的土壤，植入相同的幼苗；②：在其他条件适宜的情况下，在一定的强度范围内，用弱光照、适当遮荫（相当于全光照的1/25）、全光照（晴天不遮荫）分别处理植物相同的时间；③：第30天后称量幼苗的质量．（其他环境条件只要做相应的改变即可），④实验结果：幼苗质量的大小：弱光照＜适当遮荫＜全光照．
（2）实验结果：幼苗质量的大小：弱光照＜适当遮荫＜全光照．原因：在一定的光照强度范围内，在其他条件适宜的情况下，随着光照的增强，光反应增强，合成的有机物增多，幼苗的质量增加．