题目
题型：不详难度：来源：
（1）土壤除了能固定植物体外，还能为植物生长提供水分、空气和______．
（2）选择干燥的土地，取棱长为10厘米的一块立方体土壤和棱长为10厘米的一块立方体铁块，把它们分别放人两个大烧杯中，沿烧杯壁缓慢向烧杯内注水，直到水面把土壤和铁块全部浸没为止，然后比较所加入的水量．此实验的目的是______．
答案
（2）、土壤的颗粒之间有空隙，含有空气，利于根的呼吸作用．题中的实验铁块无空隙，另一组用土壤，所加入的水量不同，可知：土壤中存在着空隙，能吸水．因此此实验的目的是：为了测量土壤中的所含空气的体积．或证明土壤中存在着空隙，验证土壤的吸水性．
故答案为：（1）无机盐
（2）为了测量土壤中的所含空气的体积（或证明土壤中存在着空隙，验证土壤的吸水性）
核心考点
试题【土壤是在岩石经过长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下逐渐形成的，是人类宝贵的自然资源．（1）土壤除了能固定植物体外，还能为植物生长提供水分、空气和______】；主要考察你对保持生态平衡的重要意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）影响小麦生活的生物因素有：______（至少写4个）．
（2）影响小麦生活的非生物因素有：______（至少写4个）．
（3）蚜虫与小麦之间的关系是：______；野草与小麦之间的关系是：______．
| A．合作关系 | B．种间互助 | C．捕食关系 | D．竞争关系 |
| A．阳光 | B．温度 | C．水分 | D．空气 |
| A．二氧化碳 | B．水 | C．营养物质 | D．氧气 |
| A．受生物因素制约的结果 |
| B．受非生物因素制约的结果 |
| C．生物与环境相适应的结果 |
| D．生物影响环境的结果 |
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