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题目
题型:西青区模拟难度:来源:
在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(  )
A.设计调查表B.制作植物标本
C.做好调查记录D.做好归类整理
答案
在生物种类的调查中,要记录生物的习性、数量、生活环境的特点,所以要设计调查表,并且做好调查记录,然后把记录的内容做好归类整理;生物的形态、结构与其生活环境相适应,观察生活环境有利于更好的了解生物的特点.制作植物标本不是调查的内容.
故选:B.
核心考点
试题【在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(  )A.设计调查表B.制作植物标本C.做好调查记录D.做好归类整理】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果要知道某山上植物的种类和数量,应该采取的科学方法是(  )
A.观察B.调查C.测量D.分析
题型:不详难度:| 查看答案
调查是科学探究常用的方法之一.调查时首先要明确______和______,制定合理的______.
题型:不详难度:| 查看答案
生物小组四名同学分别采用下列途径收集资料,其中不科学的途径是(  )
A.上网搜索B.去图书馆查阅书刊
C.请教科学家D.到小说中查找
题型:不详难度:| 查看答案
调查是科学探究常用的方法,以下所列项目中,哪项不是调查(  )
A.人口普查
B.全国青少年犯罪率统计
C.校园内植物种类的清查
D.生物园的植物和动物形态的比较
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在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是(  )
A.记录数量最多的生物B.记录最珍贵的生物
C.记录自己最喜欢的生物D.记录看到的全部生物
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