当前位置:初中试题 > 生物试题 > 生物和生物之间有密切的联系 > 在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计:A.分组实验B.重复实验C.独立实验D.对照实验...
题目
题型:不详难度:来源:
在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计:
A.分组实验B.重复实验C.独立实验D.对照实验

答案
D
解析

试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握科学探究的基本环节:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。
核心考点
试题【在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计:A.分组实验B.重复实验C.独立实验D.对照实验】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验法是现代生物学研究的最好方法  (    )
题型:不详难度:| 查看答案
表内是探究蚂蚁食性的过程,属于科学探究过程中作出假设步骤的是
A.步骤1B.步骤2C.步骤3D.步骤4

题型:不详难度:| 查看答案
今年入春,我市多地普降暴雨,为掌握暴雨对农业生产造成的损失,应采用的方法是
A.调查法B.模拟实验C.实验法D.观察法

题型:不详难度:| 查看答案
在实验过程中,多次重复实验主要原因是为了(   )
A.得到较多数据B.避免偶然现象使结果更真实
C.实验失败后重做D.得出不同结论

题型:不详难度:| 查看答案
完成下列活动不需要使用调查方法( )
A.全国性人中普查 B.中学生对网络游戏的看法
C.某一保健品的市场销售预测D.人物外貌的描写

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.