题目
题型:不详难度:来源:
A.调查校园植被状况的实验 | B.探究“唾液对馒头的消化作用” |
C.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害 | D.测定种子发芽率的实验 |
答案
解析
试题分析:调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,选项A属于调查.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,选项B是验证唾液对馒头的消化作用,选项D是测定种子的发芽率,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验,选项C是模仿实验的条件(酸雨)进行的实验。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟知科学探究的基本方法。
核心考点
试题【科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是 A.调查校园植被状况的实验B.探究“唾液对馒头的消化作用”C.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害D.】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.可以模型来做实验 | B.能解决不能用直接实验方法解决的难题 |
C.实验结论一定可靠 | D.可以节约资源、资金和时间 |
A.观察并提出问题 | B.制定并实施计划 |
C.测量并统计结果 | D.表达并交流结论 |
①确定调查对象 ②明确调查目的 ③调查时如实记录
④对调查结果进行整理和分析 ⑤制定调查方案
A.②①⑤③④ | B.①②③④⑤ | C.③②④⑤① | D.①②④③⑤ |
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