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题目
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科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中,不正确的是(   )
A.提出问题是科学探究的第一步
B.作出假设应有一定依据,不能臆断
C.在对照实验中,除了变量外,其他因素也可不同
D.探究实验时可以设置多组实验组

答案
C
解析
科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个环节;假设是对问题的一种可能的解释,不是毫无根据的猜想;在对照实验中除了变量不同外,其他因素均应相同,以遵循变量惟一原则;探究实验可以设置多组实验组,如不同的浓度梯度。
核心考点
试题【科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中,不正确的是(   )A.提出问题是科学探究的第一步B.作出假设应有一定依据】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
关于人口普查,下列相关叙述不正确的是(   )
A.人口普查是一种调查方式
B.普查前要制定合理的普查方案
C.普查过程中要如实记录各项数据
D.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算

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调查是科学探究常用的方法之一.调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是(  )
A.只能选一个对象
B.只能选部分对象
C.只能选全部对象
D.可以选一个对象、部分对象或全部对象

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下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是
A.调查生物侧重点是注意较大的生物
B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处

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在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即
A.作出假设B.制定计划C.实施计划D.得出结论

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在测量空气的相对湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性?
A.测量一次 B.测量多次取最大值
C.测量多次取最小值D.测量多次取平均值

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