| 千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有 |
| [ ] |
A．适应性和应激性
B．生长和发育的特性
C．遗传性和变异性
D．恒定性和可变性 |
| C |
核心考点
试题【千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说明生物体具有[ ]A．适应性和应激性B．生长和发育的特性 C．遗传性和变异】；主要考察你对
生物的特征等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 植物的根向地生长、动物会逃避有害的刺激，这说明 |
[ ] |
A．生物都能生长
B．生物都能对刺激作出反应
C．生物都能适应环境并影响环境
D．生物都具有遗传和变异的特征 |
| 每种生物都能够保持基本上的稳定，又能不断向前发展进化，其原因是生物都有________和_________的特性。 |
| 把生物的基本特征和它相应的表现用线连起来。 |
| 新陈代谢 | 能感觉，能运动 | | 生长发育 | 摄取食物，吸收氧气，排出废物 | | 应激性和运动 | 能繁殖与双亲相像的新个体 | | 繁殖和遗传 | 能生长，从幼体发育成成体 | 请你分析：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是绿的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地……
（1）短文中提到的生物有哪些?
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗?
（3）除了短文中提到的生物，你还能说出哪些常见的生物? | | 留心观察周围的事物，举例说出你所看到的几种生物，并谈谈它们与你的生活有什么关系? |
|
