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题目
题型:不详难度:来源:
青春期卫生包括营养卫生、生理卫生及心理卫生。青春期的心理卫生应做到
A.正确对待自身出现的身心变化,追求心理平衡
B.树立远大理想,培养高尚的情操
C.开展正常的人际交往,做到自尊自爱
D.以上都对

答案
D
解析
题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识,据此答题.
解:进入青春期,正值身体发育时期,保证均衡营养,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育.随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋.这些都是正常的心理变化.应当注意的是,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期.因此,应当精中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象.如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中,可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助,获得适合自己发育水平的性知识,从而正确对待自身出现的身心变化,求得心理平衡.不要闷在心中,否则时间长了会导致心理疾病.综上所述可知D选项符合题意.
故选:D
心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展.
核心考点
试题【青春期卫生包括营养卫生、生理卫生及心理卫生。青春期的心理卫生应做到A.正确对待自身出现的身心变化,追求心理平衡B.树立远大理想,培养高尚的情操C.开展正常的人际】;主要考察你对生物的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列属于生命现象的是 (  )         
A.老鼠产仔B.钟乳石在“长大”
C.地球运行D.风扇转动

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生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例:①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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下列关于生物与非生物区别的叙述中,不正确的是 ( )
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2008年11月6日,在我国两岸互赠珍稀动植物中,有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”,下列不属于大熊猫主要特征的是                        ( )                                                        
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