题目
题型:不详难度:来源:
材料一 北美自从《阿凡达》之后,电影3D热潮一发不可收拾,近日3D电影中声势最浩大的莫过于经典之作《泰坦尼克号》3D。导演卡梅隆将15年前的经典重制,《泰坦尼克号》3D片于2012年4月10日再次亮相大银幕,来纪念沉船事件100周年。
泰坦尼克号是英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮,于1912年4月首航时撞上冰山后沉没。在她的首航中,泰坦尼克号从英国南安普敦出发,计划中的目的地为美国纽约。2208名船员和旅客中,只有705人生还。泰坦尼克号海难是和平时期死伤人数最惨重的海难之一,同时也是为人熟知的海上事故之一。
(1)泰坦尼克号从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美国,此航线最早由谁开辟的?(1分)
(2)从照片上四个烟囱我们知道它是烧煤的,当时为该船提供动力的机器是什么?(1分)
(3)泰坦尼克号下沉时发出了“CQDMGY”的无线电呼救信号,此项技术属于第几次科技革命的成果?(1分)
(4)今天的3D,主要是基于电脑、互联网的数字化的三维、立体技术,是第三次技术革命的成果。这次技术革命的核心是什么?(1分)这次技术革命使人类进入了什么时代?(1分)你认为此次科技革命与前两次相比,最显著的特点是什么?(1分)
材料二 高科技改善了人们的生活,但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪,人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展,怎样把握人类文明的发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 ——摘自百度网
(5)依据材料二内容,请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议。(1分)
答案
(2)蒸汽机
(3)第二次科技革命
(4)电子计算机 信息时代 科学技术对社会的作用越来越大(科学技术是第一生产力)
科技转化为生产力的速度越来越快;科学与技术密切结合,相互促进;科技各个领域之间相互渗透。(任答一点都可得分)
(5)可持续发展的思想;提高环保意识;发展高科技过程中注意趋利避害;将科技用于造福人类社会;采取措施保护环境;使人类社会与自然和谐相处(写出一点或意见相近可得分)
解析
试题分析:(1)泰坦尼克号从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美国,此航线最早由哥伦布开辟的。
(2)从照片上四个烟囱我们知道它是烧煤的,当时为该船提供动力的机器是蒸汽机。
(3)泰坦尼克号下沉时发出了“CQDMGY”的无线电呼救信号,此项技术属于第二次科技革命的成果。
(4)今天的3D,主要是基于电脑、互联网的数字化的三维、立体技术,是第三次技术革命的成果。这次技术革命的核心是电子计算机。这次技术革命使人类进入了信息时代,第三次科技革命与前两次相比,最显著的特点是科学技术对社会的作用越来越大;科技转化为生产力的速度越来越快;科学与技术密切结合,相互促进;科技各个领域之间相互渗透。
(5)对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议:可持续发展的思想;提高环保意识;发展高科技过程中注意趋利避害;将科技用于造福人类社会;采取措施保护环境;使人类社会与自然和谐相处。
点评:本题难度适中,考查的是学生对历史知识的识记、分析、理解能力。关于哥伦布的远航,学生还要知道,1492年到达了巴哈马群岛、古巴、海地一带,但直到临时之前,哥伦布还认为自己到达的是亚洲印度,所以称当地土著居民为“印第安人”,称那一带的群岛为“西印度群岛”。关于蒸汽机,学生还要知道,它是第一次工业革命的成果,其改良者是瓦特。它的出现,使人类社会进入了“蒸汽时代”,促进了生产力的巨大飞跃。第二次科技革命开始的时间是19世纪70年代,开始的标志是电力的广泛应用。第二次工业革命的发明成果有电灯、油印机、蜡纸、留声机、内燃机、汽车、飞机等。第三次科技革命开始的时间是20世纪四五十年代,涉及领域包括电子计算机、原子能的应用、生物工程、航空航天技术等。学生还要认识到,火车、汽车、飞机的发明,扩大了人类的活动范围,大大缩短了人们之间的距离,但同时带来了环境污染问题,所以我们要提高环保意识,注意趋利避害,实行可持续发展。
核心考点
试题【阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(7分)材料一 北美自从《阿凡达》之后,电影3D热潮一发不可收拾,近日3D电影中声势最浩大的莫过于经典之作《泰坦尼克号》】;主要考察你对第三次科技革命的特点和影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.科技进步日新月异,蒸蒸日上 |
B.科学技术转化为生产力的速度大大加快 |
C.教育是基础,教育发展与科技的进步具有十分密切的关系 |
D.科学技术促进了生产力发展,改变了人们的生活 |
时期 | 19世纪 | 一战前 | 二战后 | 20世纪70年代后 |
时间 | 50年 | 30年 | 7年 | 3-5年 |
B、科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大
C、科学技术转化为生产力的速度不断加快
D、科技革命不断推动世界经济格局走向多极化
A.原子能 | B.计算机 | C.生物工程 | D.航天技术 |
A.政治多极化 | B.文化多元化 | C.欧洲一体化 | D.经济全球化 |
A.第一次工业革命 | B.第二次工业革命 | C.第三次科技革命 | D.马歇尔计划 |
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