题目
题型:不详难度:来源:
材料一:
材料二: 法国大作家雨果曾经说过:“(总有一天)所有的欧洲国家…...都将紧紧地融合在一个高一级
的整体里”,历史的发展证明了雨果的话;这个整体从成立并发展到今天,经过6次扩大,地
域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区,成员国也已经发展到了27个。
材料三:
请回答:
(1) 分析材料一,指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示,如:( A—B)? (1分)
结合所学知识,说明其高速发展的原因有哪些? (至少列举两点) (2分)
(2) 依据材料二并结合所学,请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”
成立了什么组织? 90年代,该组织进行了更名,其名称是什么? (2分)
(3) 根据材料二,概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化? (2分)
(4) 根据材料三,你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用? (1分)
答案
(1) 发展阶段:B——C(1分)
发展原因: 凭借原有的经济基础;得益于第三次科技革命的兴起。(2分)
或“马歇尔计划的援助;各国政府采取各种干预经济生活的措施。”
(2) 欧共体; 欧盟。(2分)
(3) ① 地域范围不断扩大; ② 成员国不断增加。(2分)
(4) 推动或促进了西欧经济的发展。(1分)
或“动摇了美国经济霸主的地位”(符合题意,言之有理即可)
解析
试题分析:本题考察学生对欧盟的认识,解题思路如下:
(1)根据所学知识,20世纪50年代初,各国的工业生产已经达到甚至超过了战前水平,50年代至70年代,西欧经济持续繁荣,经济高速发展,90年代,西欧成立欧盟,经济继续稳定发展,因此B-C阶段是西欧经济高速发展阶段。西欧经济发展的原因有:马歇尔计划的援助,第三次科技革命成果的应用,各国政府采用各种手段进行干预经济等等。
(2)根据材料二中的“欧洲地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区,成员国也已经发展到了27个。”信息并结合所学知识可知1967年欧洲各国把欧洲煤钢共同体 、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来,统称欧洲共同体。1993年11月1日,《马约》正式生效,欧盟正式诞生。
(3)材料二反映了欧盟的地域范围不断扩大,成员国不断增加。
(4)要求学生回答欧盟成立后起到的作用,根据所学知识,欧盟成立后,经济实力不断增长,一方面促进了西欧经济的发展,另一方面也促使世界政治经济多极化格局趋势的发展。
点评:本题难度较大,考察学生对材料信息 提取能力和分析理解能力,材料型选择题是考试常见的一种题型,解答是需注意几点:一是要读懂材料,看材料表达的是什么意思,二是把材料表达的意思和教材知识结合起来,三是观察题目给出的选项那个最符合材料表达的意思,最后得出答案即可。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。材料一:材料二: 法国大作家雨果曾经说过:“(总有一天)所有的欧洲国家…...都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”,历史的发展证明了雨果】;主要考察你对二战后欧洲的联合等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 第一次世界大战结束之后,世界建立了怎样的国际关系体系? (1分)
(2) 第二次世界大战结束之后,世界形成了怎样的政治格局? 这种政治格局最终形成和结束的标志性历史事件分别是什么? (3分)
(3) 20世纪90年代初期“冷战”结束以后,世界政治格局呈现出怎样的发展趋势? 面对这一趋势,中国应如何应对? (2分)
A.50年初 | B.60年代初 |
C.70年代初 | D.80年代初 |
A.推行非军事化政策 |
B.重点发展钢铁、汽车、电器生产 |
C.得到美国的支持 |
D.开发人力资源,培养高素质人才 |
A.支持“铁幕”演说 B.提出杜鲁门主义
C实施马歇尔计划 D.建立布雷顿森林体系
A.欧洲一体化进程加快,世界多极化趋势日益明显
B苏联对西欧的强力支持,使西欧有了强力后盾
C.西欧各国对美国的控制不满,双方反目成仇
D.西欧国家一贯坚持欧洲中心论,反对美国侵略弱小国家
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