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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。——***
材料二 社会主义究竟是什么样子,苏联试了许多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好, 搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。——***
请回答:
(1)十月革命是一场什么性质的革命?(2分)
(2)材料二中的“新经济政策”“新”在何处?(2分)
(3)后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么?(2分)
(4)为改变苏联僵化了的模式,20世纪八、九十年代,戈尔巴乔夫进行了改革,但结果失败了,从中我们应吸取哪些历史教训?(3分)
答案
(1)世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命。(2分)
(2)把资本主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。(运用市场商品货币关系恢复和发展经济)(2分)
(3)斯大林模式(2分)
(4)改革必须要坚持马克思主义、坚持社会主义道路、坚持党的领导。
解析

试题分析:本题考察苏联十月革命以及苏联的社会主义建设问题,读材料一说的是十月革命给中国带来的影响,问题(1)要求说出十月革命的性质,根据所学知识可知是无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命,材料二提到了列宁的新经济政策和斯大林模式以及后来苏联的社会主义改革问题,问题(2)要求说出新经济政策的“新”在何处,结合所学知识知道,新经济政策把计划和市场结合起来,一定限度内的恢复发展资本主义,目的是发展社会主义经济,问题(3)要求回答苏联僵化的模式是指什么,根据所学知识知道,列宁逝世后,斯大林实行了高度集中的政治经济体制并逐渐形成了斯大林模式,斯大林模式是一种僵化的模式,它的弊端逐渐暴露出来,问题(4)要求回答戈尔巴乔夫改革失败后,我们从中得到的教训,根据所学知识知道,戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义道路,背离的党的领导,最终导致改革失败。所以教训就是要坚持走社会主义道路,坚持党的领导。
点评:本题要求同学们对苏联的社会主义革命和建设以及改革要有个统筹的掌握,并且要注意对某些问题(如新经济政策)进行深入的分析和理解,另外此题也是个材料解析题,仍然要按照解材料解析的的方法和步骤去做题。
核心考点
试题【阅读下列材料材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。——***材料二 社会主义究竟是什么样子,苏联试了许多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比】;主要考察你对苏联高度集中的政治经济体制(斯大林模式)等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况,可以阅读下列哪些文学作品
①《战争与和平》 ②《安娜·卡列尼娜》 ③《复活》 ④《荷马史诗》
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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某教师为了提高学生学习历史的兴趣,创设了如下四段历史情境,让学生判断正确与否。你认为不符合史实的是
A.1918年,俄国工人多劳多得,少劳少得
B.1919年,俄国工人的吃、穿、用由国家统一配给
C.1920年,俄国农民必须把余粮都交给国家
D.1922年,一位俄国农民将余粮拿到市场销售后换回生活必需品

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下列对社会主义道路进行探索成功的有:
①新经济政策②斯大林模式③东欧剧变④建立社会主义市场经济体制
A.①③  B.①④ C.②③ D.②④

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虽然身躯伟岸是“理想领袖”形象的一个组成部分,但是现实生活却要复杂得多。罗斯福是“轮椅上的总统”,列宁的身高只有1.64米,但是这些身材“矮小”的人,却都以巨人的形象展现在世人面前。下面叙述符合他们的“巨人形象”的有
①列宁领导十月革命取得胜利,从此苏联建立了社会主义制度
②列宁实施的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展
③罗斯福新政使美国从经济大萧条中走出来
④罗斯福对美国乃至整个世界的反法西斯斗争都作出了不可磨灭的贡献
A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④

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观察下面的结构示意图,在①②两处应分别填入
A.①新经济政策②苏联解体B.①以工代赈②苏联解体
C.①农业集体化②苏联解体D.①1936年新宪法②苏联解体

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